台南國小教甄加重英語計分 教師工會：「勿讓英語能力扼殺專業人才」

台南市自2014年推動英語成為台南「第二官方語言」，迄今推行三年多，為了深化校園推行第二官方語言，除了現行一周一節全英語授課外，教育局日前開會討論106學年度教師甄選簡章草案時，研擬將於國小教師甄選加重英語能力計分，預計今年七月實施，引發質疑。

中時報導，台南市教育產業工會理事長侯俊良指出，教甄草案中規定，初試筆試部分，除英語教師外，其他類別教師的語文科目加考英文20題。口試部分，將去年度的英文一題，增加為英文兩題。

另外，台南教育局105學年度只針對具英檢中級證書的受試者加五分，106學年度擴大為初級加三分、中級加五分、中高級加七分、高級以上加十分。至於複試試教，音樂、體育及美術教師在15分鐘內，除中文試教外，尚須進行五分鐘的英文試教。

教育局表示，英文教學僅是外加，還是以專業考試為重。甄試第一階段全看專業表現，而是在專業能力之後加強語文。英語試教只是加分項目，也不會減少其分數。是希望校內有英文能力的老師增加，提升學生英文學習機會。

侯俊良指出，教師甄選錄取率極低，差一、兩分，就差幾十個名次。新增草案不但對英檢通過額外加分，還在筆試、口試、試教加入英語試題，讓人憂心許多優秀領域教師因無英語優勢，成為遺珠。

侯俊良肯定教育局注重英語師資的英語文能力，但藝能科及體育科教師最重要的是教學及專業能力，而非一味以英語能力掛帥。產業工會、教師會強調，推動第二官方語言立意佳，但教育不該服務政治，更無須綁架教甄。呼籲教育局維持去年通過英檢中級加五分，其餘等級加分全數刪除；口試維持去年英語一題；音樂、體育及美術教師甄選，考生自由將英語適時融入教學情境，刪除英文試教。

風傳媒報導，議員洪玉鳳強調，台灣不是美國的殖民地，國小教師甄試是甄選專業科目老師，而不是英語老師。沒有一個國家的基礎教育，會要求用第二官方語言來教，即使是首善之都的台北市，也未出現藝能科及體育科教甄，需以英語試教的情況。尤其，教師甄試的成績差距都很小，教育局推出英語加重計分，無疑是排除這些沒有通過英檢的考生機會，她建議目前草案才出爐還未定案，教育局能重新審慎思考，不要貿然為之。

蘋果報導，今天下午議員蔡育輝準備「用英語介紹府城古都旅遊」、「用英語介紹國父與八田與一」、「用英語說明為何教體育、音樂、美術、公民與道德要用英語」等三個主題，抽籤測試教育局官員英語能力，結果陳修平等官員沒人答詢得出來，蔡育輝反問，教育局的官員都不會說英語，卻高標準要求體育專業的人才具備英語能力，他質疑這樣的教甄，「能為台南市網羅到專業領域的人才嗎？」