不用筆試、沒有年限,教育部想推動隨進隨出的「開放式大學」

不用筆試、沒有年限,教育部想推動隨進隨出的「開放式大學」
Photo Credit: 勤岸 CC BY SA 2.0

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教育部政務次長姚立德台灣高教最大的挑戰不是少子化,而是無法配合產業創新需求。

(中央社)

最新一期《評鑑雙月刊》今天出版,教育部政務次長姚立德受訪時表示,為衝破高教「困境」,擬推動大學夜間部轉型為「開放式大學」,可隨進隨出拿學位。

姚立德表示,台灣高教最大的挑戰不是少子化,而是無法配合產業創新需求,如何改變大學的教材教法以配合產業需求,是台灣高教最大的挑戰,「大學教學需要翻轉」,許多老教授靠一本教材教幾十年,但中小學老師的教材教法卻活潑得不得了,大學教授要跟中小學老師學習如何教學。

為縮短產學落差,姚立德也提出許多創新想法。姚立德指出,希望用政策引導大學,鼓勵與產業發展相關科系未來與產業走得更近,除了提供經費補助,也會努力放寬招生名額與學制,還想推動「開放式大學」,現在台灣的繼續教育還不及格,到現在還在以筆試入學,有的還有修業年限限制。

姚立德表示,會設法修正相關法規,希望推動大學夜間部繼續教育學制轉型為無修業年限的「開放式大學」,開設符合產業需求的課程,不僅免筆試入學,還可終身隨進隨出、累積學分拿學位,而開放式大學所教的課程應該隨著時代變遷,提供真正符合產業需求的課程給上繼續教育的學生。

「繼續教育不應該用筆試,也不應有修業年限」,姚立德認為,這是大家在觀念上需要突破之處,應用全新思維去看,畢業證書是要「有用」為重,而不是「稀有」為重,開放式大學還可讓受到少子化衝擊的大學走出另外一條生路。

姚立德也表示,未來規劃推動「2+X+2」的大學新學制,X指的是工作經驗,也就是高職畢業報考二專,兩年念完後拿到專科學歷文憑,可先中斷學業進業界工作,有一定工作經驗後,若還有學習需求,晚上可直接重回原來學校再讀兩年二技,不必參加入學考,畢業後可取得大學學位。

為重振五專優勢,姚立德也表示,教育部最近將推出「展翅高飛」計畫,鼓勵五專與企業合作,由企業提供每人每月6,000元以上的獎學金,「預約」優秀的專四、專五學生,畢業後直接進公司服務,教育部會幫這批學生付學雜費,以鼓勵專科生畢業後先進職場,未來可隨時再透過開放式大學的管道取得大學學位。


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