我們想讓你知道的是
性別平等教育的實施，並不只是為了那些「需要性的人」，而是為了消除性別歧視、維護人格尊嚴，幫助學生成為可以了解自己、並且尊重他人的公民。
母親節前的星期五，部分家長到教育部門口抗議，質疑性別平等教育教材過分強調「性」，不適合教給年幼的孩子。而婦女新知等團體也回應，性平教育不夠透明完整，引發社會恐慌、反彈，才讓台灣性別平等觀念大開倒車。
（中央社）
台灣全國媽媽護家護兒聯盟（媽媽盟）昨（12）日到教育部門口陳情，批判性平教育過份強調「性」，希望教育部落實家長的教育參與權，和一街之隔、支持性平教育的婦女新知等團體相互較勁。
媽媽盟：性平教育過份強調性
媽媽盟成員手拿「性解放教育退出校園」等標語，她們主張性教育應該先教保護自己的身體，不該過份強調「性技巧」，包括教導使用保險套、性愛自拍等。
媽媽盟在今天的活動中，展出高中幼獅版的健康與護理，以及多本國中的教師手冊，質疑教材內容出現「異性戀霸權」、「性別光譜」、「恐同」等內容，脫離性平教育的主軸。
媽媽盟發言代表說，不解學校為何要教「性別光譜」，讓學生以為性別可以流動，「早上是公的，晚上變母的？」她並指課本上一張3人並肩（兩男一女）、兩男牽手的圖，是教導「多P」行為。
《基督教論壇報》報導，有家長拿出國中孩子的教科書，翻到內文中「鼓勵不喜歡自己生理性別的女生，可以動變性手術，成為真正的男生」的部份，指出動變性手術是一輩子的，質疑學校的教材沒有教導這個階段的孩子「正確認識自己的身體和生理性別」，反而還讓這樣的內容堂而皇之地進入教材。
聯合報導，媽媽盟成員表示，「我們尊重同志」，但同志運動應退出校園，課本上的參考資料包括同志諮詢熱線網站，該網站有包括約炮、多P、娛樂性用藥等觀念，真的是適合教給孩子嗎？
她表示，目前已進入校園的性平教材，有很多家長沒有看過，不了解它的內容，性平委員們無法同理家長的擔憂，希望教育部正視，刪除不當的教材內容，並希望教育部改選「萬年性平委員」，增設家長代表、減少性平領域學者，還給家長教育參與權。
為此教育部學生事務及特殊教育司專門委員許慧卿表示，民間提出有爭議的性平教材，已由國家教育研究院召開兩次專家諮詢會釐清。出版社是依據課綱編撰教科書，學校選書的委員會中也有家長代表。
對於「萬年性平委員」，許慧卿說，各級性平會都有定期改選機制，基本上是兩年一任，任期屆滿可續聘。至於家長、專家的比例，法規目前沒有限制，但會考量恆平性。
婦女新知團體：不是只有需要性的人才需要性教育
立場相異的婦女新知等團體，則在立法院外舉辦活動，指出性平教育遭抹黑而倒退，不僅限縮學生的學習機會，也讓多元性別特質的孩子，易受歧視和霸凌。
婦女新知基金會表示，目前流傳的許多性平教育訊息，充斥移花接木、斷章取義，呼籲教育部應主動積極澄清錯誤訊息，並提供課程協助家長提升性別平等意識。
台灣性別平等教育協會秘書長黃嘉韻也表示，近年性別教育屢遭批評，學校受到外界壓力，大開倒車。
公視報導，黃嘉韻舉例，最近討論熱烈的書籍《房思琪的初戀樂園》，主角曾經向媽媽問起性教育，卻被回應「只有需要性的人才需要性教育」。她表示她們受邀到學校演講，也被告誡只能談性騷擾、性侵防制，不能講多元性別、同性戀。黃嘉韻認為，這樣的性平教育是不夠完整的，許多有著不同性別特質的孩子在學校的處境及受教權，可能就會因為大人的恐懼，而被欺凌、壓迫。
同志諮詢熱線：無知與仇恨，無法建立多元平等的價值觀
苦勞網報導，同志諮詢熱線社工主任鄭智偉也提到，許多教性平教育的老師跟熱線反應「今年壓力真的很大」，不敢在校園裡提到「性別光譜」、「恐同」、「性解放」等字眼，一談性平教育，就有抗議電話打到輔導室，癱瘓教學工作。他質疑，不准孩子學習性及性別相關知識，導致孩子無法建立多元平等的價值觀，表示「無知與仇恨才是孩子恐懼的根源」。
女同志媽媽Jovi表示，有家長說學校不應該教導孩子有關性傾向的知識，擔心這樣會讓自己的小孩變同志，她說，就是因為沒有普及教導性平教育，她朋友的7歲女兒才會因為有兩個媽媽，而在學校被集體霸凌，「學校不教，家長不懂，孩子不了解，這是霸凌的開始」。
立委呼籲教育部，檢視性平教材、捍衛性別教育
立委尤美女11日也針對性別平等教育的落實，對教育部長潘文忠提出質詢。
尤美女指出，全台各地都遭遇恐同團體的抹黑，社會上有許多假訊息流傳，造成人心惶惶。她說，日前有醫生入校園宣導愛滋防治，卻被抹黑為推廣用毒。
尤美女指出，教育部應輔導地方政府，召集性別平等委員會，檢視性平教材內容是否真如反對團體所指，若檢視結果發現沒有，就應做出澄清。避免錯誤的訊息流傳，視性平教育為禁忌。她也呼籲教育部應支援在第一線教導性平的教師，避免教師獨自面對議員、家長的施壓。
尤美女表示，
我們都不是生活在溫室中，孩子從小就暴露於各種關於性的訊息當中，也可能隨時受到性騷擾、性侵害或霸凌。
如果認為性教育只是給那些需要性的人，那麼孩子在欠缺相關教育的情況下，很可能在面對這些訊息或威脅時，淪為俎上肉，毫無招架之力，更遑論長出面對挑戰與傷害的力量。
她表示性別平等教育的實施，並不只是為了那些「需要性的人」，而是為了消除性別歧視、維護人格尊嚴，讓學生可以成為了解自己且尊重他人的公民。
性平教育簡介：
- 2004年， 基於多起校園暴力事件（包括玫瑰少年葉永鋕自殺），教育部訂定《性別平等教育法》，推廣校園性別友善
- 依性別平等教育法施行細則第13條規定，性平教育應涵蓋「性教育」、「同志教育」與「情感教育」，讓孩子看見多元、尊重差異
新聞來源：教育部
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臺灣年輕科學家的幕後推手，李長榮教育基金會為優秀青年人才打造走向國際的舞台
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臺灣的年輕人才值得更多機會與資源，李長榮教育基金會作為一個拋磚引玉的角色，除了舉辦李謀偉科學論壇，讓年輕科學家能和國際頂尖大師進行交流，更辦理多項獎助學金計畫，希望能喚起更多人對人才教育的重視，並共同參與其中。
出於對人才培育的重視，李長榮教育基金會自創立以來，就以推動創新研究思維、促進產業與學術領域的交流互動為核心，開辦各式獎學金計畫與李謀偉科學論壇來幫助年輕世代。其中由李長榮集團總裁李謀偉與李長榮教育基金會董事長楊賽芬所贊助的「李謀偉科學論壇」（Bowei Research Conference, 以下簡稱BRC），更提供了讓年輕科學家能接觸到各國頂尖學者的機會，接受豐沛的知識洗禮。
李謀偉總裁在麻省理工學院求學期間，模塑了自己對於教育、知識傳授形式的想法。在回國後，更對臺灣年輕學子，因為受限於環境、經濟等條件而無法進一步打開國際視野、接觸到更多領先知識，甚至與世界級專家學者進行交流等，感到可惜。因此李謀偉總裁運用自己的資源，透過主辦BRC，將國際頂尖的科學家，帶進臺灣。
最高度期待的科學盛會，BRC李謀偉科學論壇
2023年舉辦的第三屆BRC，邀請到國際間最重量級的學者群來到臺灣，並交由科學諮詢委員會（Scientific Advisory Board, 以下簡稱SAB）負責推薦講者與規劃整個論壇流程。其中，SAB的主席，同時也是國際知名的化學家——Dr. Ehud Keinan，今年已是第二次參加BRC，他在談及論壇的意義，以及自己為此所投入的心力時，非常懇切地表示：「我人生中很大的一部分，都在為了幫助更多年輕科學家、為他們創造機會而努力，我不求取任何回報，只希望能夠為科學界與科學人才，打造一個更有活力的未來。」Dr. Ehud Keinan表示，當初他向李謀偉總裁建議，BRC應該要往更國際化、更高規格的形式發展，立刻獲得總裁的全力支持。
最初在廣邀國際學者參加時，由於是非常新鮮的嘗試，也不為人所知，許多專家學者們都是在再三請託之下才願意來到臺灣，但是經過了兩屆的經營與鑽研，成果逐漸發酵，BRC在國際間打響了名聲。「這些重要的學者，現在都非常樂意來參加論壇，甚至預約了明年（2024年）要再次來訪，這真的是非常令我們感到振奮和感動。」Dr. Ehud Keinan充滿期盼地說道。
李謀偉總裁也進一步說明BRC的目標，是希望臺灣年輕學子與世界最頂尖科學家的切磋能夠有更多靈感碰撞，並進一步發展為改善人類生活的關鍵。他補充說明，這樣的靈感碰撞，不是大家規規矩矩坐在會議室中就會出現，所以BRC從地點到議程的安排，都跟一般論壇不一樣，參考了美國戈登論壇的作法，選擇一個遠離都市紛擾的僻靜地點，讓所有與會者可以在這裡充分地放鬆、沈澱思緒。
在議程上，除了研討會之外，也會穿插安排休閒活動的交流時段。「我們邀請所有的學者和學生一起去健行、或騎自行車。在藍天白雲下，所有人都在很輕鬆自在的狀態中，自然而然地互動、談天。這是因為我相信，很多的靈感火花，就是在這個時候迸現。」李謀偉總裁認為這樣的安排，提供年輕學子一個跟大師們素面相見的絕佳機會，更是建立友誼、提高交流延續性的最好方法。
化學如何改變人類的生活，分子工程是科技新未來
第三屆BRC的主題為「The Magic of Chemistry」，議題聚焦在「New Frontier of Molecular Engineering – Electronic & Optical Materials（前瞻分子工程——電子與光學材料）」。針對這次的主題，Dr. Ehud Keinan分享，化學是事物的基礎，是滿足人類生活需求的科技中，最重要的元素。科學家發揮想像力，在自然生物、礦物，甚至化學元素中，找到可以模仿的靈感，再利用科學的方式重新整合這些素材，創造出了令人驚嘆不已的成果。
說到本次與會的科學家，Dr. Ehud Keinan興奮地介紹：「他們都是現今世界上，最重要、最有影響力的科學家。」包括諾貝爾獎、普里斯特利獎章（Priestley Medal）、威爾許獎（Welch Award in Chemistry）、沃爾夫獎（Wolf Prize）的得主們，或者擁有實力角逐這些獎項的科學家。
Dr. Ehud Keinan認為，對於年輕科學家來說，最好的刺激就是近距離的接觸這些大師，認識他們、了解他們的故事和思考的方式，從中獲得關於研究、科學、未來的種種啟發。「這是最高的學習，比起念任何理論，或者坐在課堂中記著一頁又一頁的筆記還要重要，你獲得的不只是知識，還有這個知識的發展過程。」
另外值得一提的是，本屆BRC所邀請的其中兩位學者，在論壇這段時間分別獲得了國際級大獎。科學諮詢委員翁啟惠院士，以醣科學的開創性研究，榮獲以色列化學學會Medicinal Chemistry Section（MCS-ICS）Barry Cohen藥物化學獎；而Jackie Yi-Ru Ying教授，則是成功將奈米科技與技術醫學結合，榮獲費薩爾國王國際科學獎（King Faisal Prize），成為首位獲得此項殊榮的女性科學家，Jackie Yi-Ru Ying教授在得知獲獎消息後，更俏皮地分享：「BRC is my lucky conference！」
多管道促進人才培育，讓世界看見臺灣年輕科學家
「我認為，對學生來說，不需要去要求他們有創意、有想法，因為這些事情並不是可以透過教導或學習而來的。對有志於從事科學的年輕人來說，只需要有自信，對自己正在做的事情與目標有信心。」自從15年前Dr. Ehud Keinan第一次訪問臺灣之後，他便時常因為教學或演講再次來訪。在他眼中，臺灣的學生們充滿了可能性，以及對知識的渴求。這就是為什麼他非常希望透過BRC，將大師們帶到臺灣，讓大師的身教和言教，給予學生們更多正面的鼓勵和刺激。
這樣的想法，和對於促進人才培育，無私挹注資源的李謀偉總裁不謀而合，因此這些年來，除了舉辦BRC，李長榮教育基金會也提供優秀人才更多獎勵管道，例如：優秀學生獎學金、李長榮博士生獎助學金計畫、李長榮碩士生獎助學金計畫等。李謀偉總裁特別提到：「教育是改變一個人的人生、改變一個社會最重要的動力。」這就是為什麼李長榮教育基金會，將持續推動各種研究活動，提供獎項、獎學金，希望幫助臺灣的年經科學家與學子，在研究與學習的道路上，能夠走得更自在、順遂。
