上一堂最生動的國際關係:從《追風箏的孩子》認識「亞洲心臟」阿富汗

我們想讓你知道的是
《追風箏的孩子》嘗試從胡賽尼的親身經歷,訴說普什圖人與哈札拉人跨越族群的情誼,但是我們看到現今民主化的阿富汗,卻還在為族群、宗教的歧異對立不休。阿富汗人的這場千年歷史悲歌,不知道還要上演多久。
文:蔡增家
日子總要過下去,不管開始或結束,勝利或失敗,危機或轉機。
——《追風箏的孩子》
對台灣人來說,阿富汗是一個相當陌生的國家。我們對於阿富汗的印象,大多來自於其英文國名的字母排名,因為Afghanistan時常排在世界各國首位。如果不是九一一恐怖攻擊之後,美國首要捉拿的阿爾蓋達組織要犯拉登躲藏在阿富汗境內,讓阿富汗躍上國際版面,我們可能永遠都不知道它位在世界地圖當中的何處。
阿富汗擁有一個全球最佳地理位置,位處歐亞大陸的中央高地,過去是東西絲路的交會口,也是南北交通必經之道,如今它是伊斯蘭文明的最東緣,也是東西文化的薈萃之地,而崎嶇多變的高原地貌,讓阿富汗擁有多元的種族和語言,也成為恐怖分子的最佳藏身地。
然而不幸的是其絕佳地理位置,卻成為帝國主義追逐的園地。自冷戰以來,它是蘇聯尋找印度洋出海口的必經之路,也是大英帝國往北逐鹿中亞的主要幹道,在過往誰擁有阿富汗,誰就掌控了南亞大陸,這註定阿富汗將成為一個多災多難的國家。
其實,阿富汗的近代史,就如同一部外來的侵略史。
自古以來,阿富汗便曾經多次被波斯帝國、孔雀王朝、貴霜王國、大唐帝國、帖木兒王朝、蒙兀兒帝國等勢力所統治。十八世紀之後,由普什圖人所創建的杜蘭尼王朝,猶如一個被外朝軟禁下的囚徒,只能隨著帝國勢力左右擺盪,而毫無招架之力,這讓阿富汗虛有國家外表,卻沒有任何主權之實。
到了一九二一年,在外國勢力的集體干預下,阿富汗幸運地脫離了大英帝國的控制,但是卻落入了另一場災難,英國人離開之前來個臨別秋風,畫下一條有形的「杜蘭線」,硬生生地把普什圖人分隔在阿富汗及英屬印度兩地,這讓獨立之後的阿富汗陷入前所未有的政治動盪,而自從一九○○年以來,阿富汗王國竟然有多達十一位統治者在任內被推翻、暗殺、處決及罷黜,那是阿富汗的政治黑暗期。
除了外國勢力的干預之外,阿富汗的政治動亂也來自內部種族之間的敵對與歧異。
阿富汗地處內陸,周邊鄰國多達六個,這樣的地理背景造就它成為一個多種族的國家。阿富汗主要以普什圖人為主,占全國總人口四二%,主要分布在南部及西部地區,普什圖人好客、重名譽及驍勇善戰,勇於抵抗外來的侵略,從過去以來普什圖人一直是阿富汗王朝的統治階級,也是各民族當中的貴族。其餘則是散落在鄰國邊境的少數民族,如分布在北部邊境的塔吉克人,占總人口二七%,還有烏茲別克人九%,艾瑪克人四%,土庫曼人三%及俾路支人二%。
而最特別的當是蒙古人後裔的哈札拉人,主要分布在阿富汗東部。哈札拉人雖然只占人口九%,但是因為他們的長相(圓臉小眼)與宗教信仰(信奉什葉派)都與主流的普什圖人大不相同,哈札拉人猶如一個被錯置的民族。因此,從過去以來哈札拉人常成為普什圖人迫害及壓迫的對象,只能流散各地從事低下卑賤的工作。到了塔利班政權時期,在意識形態的掛帥下哈札拉人更成為被屠殺、滅族的對象,一直到二○○二年美國解放阿富汗之後,哈札拉人才取得受教育及基本的政治權利。
二次大戰之後,阿富汗雖然好不容易擺脫英國控制,但在內部宗教、種族的對立下卻又陷入另一波政治動亂,這讓美蘇等外國勢力找到了介入點,他們各自扶植親美及親蘇政權,彼此互不相讓。一九七八年蘇聯扶植的「阿富汗人民民主黨」發動軍事政變,推翻親美的查希爾政權;次年的一九七九年,阿富汗人民民主黨為了要進一步鞏固統治勢力,竟然引蘇軍入關,讓蘇俄藉著掃蕩叛軍為由大舉入侵阿富汗,讓阿富汗成為蘇聯的附庸國,而美國則扶植「聖戰士」游擊隊,潛入鄉間來與其相互對抗,阿富汗陷入所謂的「十年動亂」。
塔利班的崛起,帶來殘暴與混亂
就在這個十年動亂期間,有一群來自阿富汗南部坎大哈地區的「塔利班」(又稱「神學士」),從一九九四年開始在鄉間快速崛起。「塔利班」在阿拉伯語中是「學生」的意思,自然他們是由一群伊斯蘭學校的神學生所組成的。他們是一群愛讀《古蘭經》的年輕人,平常總是喜歡聚集在一起研究著伊斯蘭律法,而這群男性的神學士,其外表上的最大特徵便是頭上紮長巾、臉上蓄長鬍及畫著粗黑眼線。

在阿富汗人普遍厭戰的心理下,塔利班打著「剷除軍閥、重建國家、反對腐敗、恢復經濟」的口號,讓這群神學戰士很快就贏得阿富汗人民的信任,在阿富汗人民的協助下,塔利班竟在短短不到一年時間,從不到八百人的烏合之眾,擴大成為三萬武裝大軍,並一路從南部攻打進入首都喀布爾。他們於一九九六年初在阿富汗北部的希爾漢驅逐最後一批蘇軍之後,建立塔利班政權。
但阿富汗人從來沒有想到,雖然傲慢的蘇聯人走了,卻來了更殘暴的塔利班政權。
塔利班在取得政權之後,實施政教合一政策,並結合講究名譽的普什圖律法,以及激進的德奧班德學派,以最嚴格的意識形態來詮釋伊斯蘭教義,過去阿富汗人在寬鬆的伊斯蘭律法下可以做的事,塔利班上台之後都加以嚴格禁止。例如塔利班政權禁止人民看電影、看電視、聽音樂及跳舞,家中不能掛畫,也不允許人民從事放風箏、養鴿子等休閒活動。此外也禁止偶像崇拜行為,用炸藥摧毀巴米揚大佛這座千年古蹟,同時他們也最愛在眾人聚集的足球場上公開處決犯人。在塔利班統治下的阿富汗人,猶如一群被囚禁的鳥。
Tags:
比利時列日大學在台灣全英文課程HEC Liège EDBA,把博士頭銜鍍金在您的名片上

我們想讓你知道的是
現代業界對具備博士學位的高階主管需求日益增長,但在忙碌的工作卻難以腾出時間攻讀博士學位。幸運的是,比利時列日大學在台開設了全英文授課的高階企管博士專班,最快可在2年內完成博士課程與發表,為渴望提升自我和更新產業知識的高階主管與企業家提供了一個理想的機會。
現代商業界對於高階主管具備博士學位的需求日益增長,但許多專業人士在忙碌的工作生活中難以腾出足夠時間攻讀博士學位。幸運的是,現在有一個解決方案:比利時列日大學在台全英文授課的高階企管博士專班。除了提供一個在職攻讀歐洲頂尖企管博士的機會,還提供了一系列研討會發表的協助與各領域的專家建立強烈的人脈連結,列日大學的高階企管博士專班最快可以在2年內完成博士課程與發表,為那些渴望進一步提升自己的專業技能和更新產業知識的高階主管與企業家提供了一個理想的學習機會。

學術研究與實務兼顧,提升個人品牌影響力
在現今競爭激烈的商業環境中,企業家與高階主管必須面對複雜的挑戰,例如: 全球化所產生的地緣政治動盪、技術快速創新造成市場的高度不確定性等。EDBA博士學位能夠提供深入的商業洞察力和解決問題的能力,使企業家及專業經理人能夠更好地應對這些整合與挑戰。此外,博士學位也是個人品牌建立的一個關鍵因素在商業界享有崇高的聲望和尊重,為高階主管及企業負責人打開更多商業拓展的機會,並且是領導者和決策者的首選。
擁有博士學位不僅展示了專業經理人的學術涵養,也體現了他們對自己產業發展的承諾和毅力。學位的獲得除了彰顯其頭銜與專業能力,更增加自信並開展職涯與事業願景。完成學位後除了成為該領域之專家,並增強自己在組織內部和外部的影響力,列日大學的高階企管博士學位也為高階經理人開啟了更多的不同產業的交流機會和晉升通道。許多企業和組織都尋求具有博士學位的高階主管、董事,他們被認為具有深入的商業洞察力和領導能力。

全台獨家全英文授課環境接軌全球最新商業議題
比利時列日大學的高階企管博士在台以全英文授課為特點,為學員提供了一個全英語環境的學習機會。這不僅有助於提升學員的英語能力,還能讓他們在全球商業環境中更自信地交流和合作。此外,彙集了一流的教授和業界專家,他們具有豐富的實務經驗和學術造詣,能夠為博士候選人們提供專業指導和深入的商業洞察力。
時間效益最大化 – 兩年完成,學習品質不打折
比利時列日大學的高階企管博士提供了一個精心設計的課程結構和專業指導的學習方案,使博士候選人能夠最快2年內完成學位與發表。首先,課程內容涵蓋了企業管理領域的核心知識和最新研究成果,從策略管理到領導力發展,從知識創新到市場行銷工具的革新等。其次,博士班提供了個別化指導和專業支持。除了每位學員將被指派一位專業的指導教授提供個人的指導,課程模組更導入了每學期兩天的獨立學習課程(Independent study),由列日大學欽點的導師親自手把手帶領博士候選人完成研討會、期刊以及畢業論文答辯。這種一對一的指導可以加快學習進程,確保學員在限定時間內完成學業要求。

就讀比利時列日大學高階企管博士,完整您的事業版圖
最後,快速攻讀高階企管博士班對於高階主管來說是一個難得的機會。列日大學在台全英文授課的高階企管博士班不僅提供了學術、知識和實踐技能,還培養了企業家與高階主管在全球商業環境中不可或缺的國際視野和跨文化溝通能力。這些都是現代商業領袖必須具備的關鍵素養,才能在全球化的商業競爭中脫穎而出。
更多精采課程內容請洽:比利時國立列日大學EDBA在台辦事處(02)6605-0679
本文章內容由「中碩教育集團」提供,經關鍵評論網媒體集團廣編企劃編審。