NCAA傳奇K教練：我對每位球員都會公平，但不會「平等」

文：麥克．薛塞斯基（K教練）、唐納．菲利普

麥克．薛塞斯基（K教練）領導杜克大學「藍魔隊」三十年，締造了享譽全球的輝煌戰績。自一九八六年起，K教練帶領杜克男籃十一次闖進NCAA最後四強，並四度摘冠；二○○八年帶領美國國家男籃隊在北京奪回奧運金牌；二○一○年再次率隊贏得世錦賽冠軍。K教練的勝績斐然，可說是籃球史上的傳奇，累計戰績900勝、284負，勝場率達76％。

時間管理

在第一次會議上，我們發給大家一本記事本和行事曆，裡面包含許多資料，和未來一學期的重要日期，我們都加以標示：像第一次練習、招攬新球員、在我家聚會，當然還有我們的賽程。此外，還標示學期什麼時候結束和什麼時候放聖誕假期。我們鼓勵學生提前規劃、提早安排行程和交通，這樣才可以省錢。

學生透過我們學習時間管理，這不僅關係到他們個人，也關係到整個團隊。換句話說，他們需要了解他們要對自己和球隊負責。

學業成績

我們同時也要求學業成績。我們其中一個職員會跟學生溝通，幫助他們建立時間表。我們提醒學生要告訴教授他們的賽程，什麼時候會缺課、什麼時候要去拿缺課時的資料。

在杜克大學，籃球員的課業不可以馬虎，他們必須用功。身為總教練，我不能代表學校。我不希望五年內二十個球員只有兩個可以畢業，我要每個球員都順利畢業，這點我說得很明白。

我們希望球員能全心體驗大學生活。所以在杜克，並沒有設立運動員宿舍，因為那只適用於想剝奪運動員跟一般學生相處的學校。對我而言，同學互動是大學教育中最重要的一環。

當然，是否畢業，還得看個別學生；但我相信在課業上，學校有責任正面領導運動員，所以我們全年都會密切注意球員的進度。當時間表制訂好之後，我們都會拿到每一科的課程表，這樣我們才知道什麼時候要交報告、什麼時候期中考。身為總教練，在整個學年裡，我每週都會收到每個球員在學業生涯裡一些重要事項的報告，然後我們會採取行動。

在第一次的球隊會議上，我會花時間強調學生在學業上的品德。「在學業上，最糟糕的狀況是什麼？」我會問；通常有人會回答：「不及格」。

「不是，這不是最糟糕的。」我回應：「你可能盡了最大的努力，但仍然不及格。最糟糕的事是作弊。什麼叫作弊？抄襲別人的作業、盜用別人的報告、攜帶未經准許的資料進考場，諸如此類。我先告訴大家，在杜克大學的籃球計畫裡，這些事情絕不允許。」

然後，我會再深入一點探討這個話題。

「那麼，你們為什麼要作弊、要走捷徑？我們都知道，時間帶來的壓力比任何東西都要大，這就是我們要有效管理時間的原因。換句話說，我們會提醒你，不要拖到最後一分鐘才交功課。」

「夥伴們，不要把自己陷入必須作弊的窘境，這是身為杜克籃球隊員最糟糕的事情。如果真的發生了，學校將採取嚴厲懲處，不管懲罰什麼，我都會支持。所以我們絕不可以走到那一步。如果你告訴我：『我遇到無法解決的困難。』那麼，我們一起努力。我們會幫助你，但同時你也要學習如何自助。」

遊戲規則

在第一次會議上，我只給大家一個遊戲規則。「不做對自己不利的事。」這個定義很廣，當中包含了很多事情，諸如：三更半夜喝酒、吸毒、作弊等。當然，我們只提到「不可作弊。」但我不需要詳細告訴球員內容，高年級的學生會慢慢教導新生，這也可培養他們的領導才能。領導在任何團隊都是多向，而非單向的。

在領導的道路上，如果充斥著諸多規則，你會有所侷限。一個喜歡規則的領導者，即使他想依靠自己的判斷力，但早晚還是會陷入自己訂定的規則裡。

有些領導者喜歡有一長串「可以做」或「不可以做」的清單。「哎呀！你做了這個，我抓到你了！」我不想成為一支「被我抓到」的球隊，而「被我抓到」代表的是「我」，不是「我們」。一個領導者設立太多規則，會讓大家認為這是「我的球隊」而非「我們的球隊」。

事實上，有很多人建立規則是為了不想讓別人作決定。但這種模式不是我想要的。我不想成為一個管理者或獨裁者；我想成為一個領導者，領導是持續不斷、可調整、有彈性、有活力的。如果要這樣，領導者必須擁有一定的判斷力。

有時候，一個人違反規則是情有可原的。我們以練習時遲到為例：一個高年級生像湯米．阿馬克（Tommy Amaker）四年內沒有做錯任何事，突然在一次集合或開會時遲到，我會等他一下，因為長時間以來，他的守時已建立起一種信任。等到他最後出現時，湯米會直視我並告訴我遲到的原因。他會說：「教練，我的車子在半路拋錨，由於車上沒有電話，我用跑的跑了過來。」或他會說：「教練，沒有任何理由，我遲到了。」

但是，對新進球員，在建立信任初期，我的彈性會比較少。我記得，像新人強尼．道金斯（Johnny Dawkins）和馬克．阿拉瑞（Mark Alarie）在一次集合出發時遲到，我們找不到他們，他們亦沒有來電，當時其他隊員都很準時，於是我沒有等他們就出發了。最後他們趕上我們，我記得我正準備責罵時，我聽到他們告訴我睡過頭，這讓我很納悶，為什麼沒有其他隊員打電話給他們？因此，我告訴整個球隊要建立「夥伴制度」，大家互相點名。「如果我們其中一個遲到，」我告訴他們：「我們全體都遲到了。」如果我用處罰馬克和強尼作為結束，我將無法真正的解決問題。

事實上，因為我沒有制訂一套嚴格規則，所以處理類似狀況時，非常有彈性，也給了我很大空間去領導。這讓我可以表現我是關心隊上小朋友的，亦證明我是公正的。

當強尼和馬克向我解釋時，他們直視我的雙眼，我知道他們是誠實和真心的。在整個賽季裡，我都是直視球員的雙眼去判斷他們的感受、可信的程度和建立即時信任。大多數時候，他們都不會狡辯，他們更無法掩藏他們的想法，因為眼睛會說話。所以我要求所有隊員在跟對方說話時，要直視彼此，這是我們相處的原則。