未來哪有那麼難?東南科大為這群年輕人找到「成功方程式」
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你認為,什麼是「職人精神」?北台灣,有這樣的一所大學,致力打破「學校」的疆界,將職場搬進教室、讓學理融合實作,扎扎實實將理論、專業技術和業界趨勢結合在一起,讓學校與業界無縫接軌,讓學生擁有等同職人力的專業能力。這些年輕人的臉上,有著對未來的信心與熱情。這就是東南科大的黃金三核心教學理念:實習、證照、職人(專業技職力)培訓。

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北台灣,有這樣的一間大學,專注於學習的每個細節,致力於打破「學校」的疆界,將職場搬入教室、融合學理與實作,扎扎實實的把理論、技術和業界趨勢結合在一起,擺脫過去學術歸學術,業界歸業界的兩極分化現象。產學接軌、輔導考照、加上必修的實習課程,讓這裡的學生各個皆不是省油的燈,不時傳出捷報,在海外或國內參賽獲獎不斷、甚至還未畢業,就成為企業亟欲延攬的人才。

他們一張張年輕的臉上,有著對未來的信心和熱情,他們的手上,也握有關鍵技術的知識和執行的能力。這就是東南科技大學的教學現場的黃金三核心教學理念:實習、證照、注重興趣與能力養成的「職人培訓」(專業技職力培訓)。

在校內扎實打底,奠定未來就業實力

實習,可以說是東南科技大學在課程設計上,最重要的一環。東南科技大學領先全台灣大專院校,推出「系統化全校實習機制」:自103學年度入學的學生,畢業前皆須完成全學期的校外實習課程,不論是TOYOTA、鼎泰豐、摩曼頓、統一集團、SOGO、昇恆昌⋯⋯這些台灣耳熟能詳的大型企業,或是對台灣經濟發展有極大貢獻卻默默無名的隱形冠軍企業,都是東南科技大學的實習優良合作廠商。

東南科大與超過898家企業實習單位合作,不只提供媒合機會,學生也可以自己挑選實習廠商進行申請,適性發展,培養未來的職人精神。表現良好的學生,甚至能夠在實習完成後直接轉正職。

這樣的實習機制,又因每個科系的特色而有所微調。例如企管系分為三個專長的教學主軸:金融財務、娛樂行銷、電子商務與門市經營管理,系上特別將學理課程都安排在早上,下午則是實作或實習的機會,每個學生從大一開始就可以實際接觸廠商與業界,確認自己的興趣所在。

目前企管系大四、在外銷貿易公司實習的王威傑就分享,「東南科大的老師與業界的關係非常密切,而老師不只輔導我考取Microsoft PowerPoint證照、證券商業務員的證照,也經常在課業及實習上幫助我們。」

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東南科技大學企業管理學系彭宥珍

企管系畢業,、現於勞動部擔任副研究員的彭宥珍也分享,她在東南科大跟隨教授所學習的人力招募、薪酬發放、人力資源教育訓練⋯等課程,對她成為人力資源管理及企業教育訓練專業人才非常有幫助。

資訊科技系的黃耀賢則提到,他在「Arduino實作課」上學會了硬體方面的實作,並在老師的鼓勵下建立起自信心。現在,他已經學會編寫軟體,也製作了結合感測器的車輛,與可以智能遙控智慧家居的腦波意念接收裝置,雖然這二個作品仍在實驗階段,但耀賢認為,實作、隨機應變解決問題,是他在東南科大學到對他最有幫助的部分。

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東南科技大學資訊科技系黃耀賢正在測試腦波意念接收裝置

耀賢還說,現代人每天都離不開手機,雲端科技與IOT物聯網已是未來產業的趨勢,如何讓腦波結合軟體APP,像「萬磁王」一樣智能遙控家中的家電、結合醫療精密儀器檢測、甚至預防阿茲海默症,都是耀賢發掘自我興趣之後,持續投入開發、研究測試的動力。

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東南科技大學行銷流通管理系畢業校友郭佳綾

行銷與流通管理系畢業,曾在微風百貨的超市實習表現優異,現在在航空公司服務的郭佳綾分享,在學期間就有很多去大公司、知名企業實習的機會,加上學校曾上過的「連鎖經營模擬系統」(Business Operation Simulation System)課程,透過電腦上機操作,讓理論課程落實到現實之中商場的採購、規劃、庫存管理等,就跟實際開一家超市幾乎沒有二樣,幫助她在實習時很快就上手,實習成績亮眼,還獲得主管與公司的肯定。

將實習作為學生進入職場前的銜接,這樣的轉換機制不只大大縮短學生初入社會的陣痛期,更改變了傳統「畢業即失業」的困境,讓東南科大的學生們,一畢業,甚至提前,就能夠很快的找到工作,並且迅速適應職場生活,比起同輩畢業生更具職場競爭力。

已經開始工作的佳綾也補充,她認為現在學校推行的政策:畢業前至少修習一門「跨領域課程」,對於未來就業很有幫助,因為目前市場非常需要「跨領域的人才」。佳綾說,當初她跨領域選讀「應用英文」,讓她的外語能力更上一層樓,也讓她順利錄取現在的工作。

專業證照加持,身價隨實力與經驗水漲船高

而東南科大還有各式各樣針對考取證照而設計的課程,例如數位遊戲設計系的老師,甚至想辦法另外安排時間邀請業界的前輩,為學生做證照考試的準備和輔導。

目前數位遊戲設計系大四的張新照說,他對3D人物模型製作最有興趣,東南科大不只提供技術層面的課程,也有角色與腳本企劃的課程,並協助他考取3DsMax及人物建模的Iclone證照。同班的黃耀德則說,Unity3D的課程對他幫助最大,讓他能夠結合建模,再加入一些程式運算,就完成一個手機或VR遊戲的製作。

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東南科大數位遊戲設計系的黃耀德(左)、張新照(右)正在測試 VR 遊戲裝置

行銷與流通管理系大四的孫聖棻分享,她在「行銷管理」課程中學到了如何做市場調查、競品比較分析,及找出與競爭對手的差異及利基點、與顧客關係管理⋯等,這門課程,以及學校聘請的外聘師資,是幫助她考取行銷企劃證照的關鍵。

再以資訊科技系為例,考取行動裝置程式設計能力鑑定證照,就業薪資立刻上看4萬;企管系如能考取期貨交易分析員證照,也能擁有4.5萬的薪資行情,而數位遊戲設計系特有的3DsMax證照,在現在的就業市場中更是炙手可熱。

東南科大校內還有一個彈性的升學政策,提供成績優異的學生直升研究所,縮短就讀年限,並且提供獎學金,企管系第一名的學生就在這樣的幫助下,以一年半的時間完成研究所學業,能比一般學生提早進入就業市場與做未來生涯規劃。

東南科大
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興趣 + 熱情,Do it 精神成就夢想終生動力

在東南科技大學,學生的學習永遠不是被動的,誠如數位遊戲設計系呂幸娟主任說:「萬事起頭難,但也只有開始動手做,才能找到繼續做下去的熱情。」這不是老調重彈,而是東南科技大學老師們一致的理念。

在老師們的努力、系上課程安排,和學校政策的交互作用下,讓許多尚未確認志向的學生得以在大學四年當中,順利找到自己的興趣和未來的方向。這樣的學習氣氛持續擴散,吸引了更多有想法的年輕人進入東南科技大學。

例如資訊科技系的黃耀賢,就透露自己在選擇校系之前,曾經親自來到東南科技大學,希望可以用自己的眼睛確認系上的設備、師資和課程內容,而這個學校也沒有辜負他的期待,他不只在實作課程中獲益良多,更在老師的帶領下,以車輛結合感測器的作品,勇奪「2017第22屆全國大專院校資訊應用服務創新競賽」第二名及佳作。

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東南科技大學資訊科技系黃耀賢所設計,獲銀牌獎項的感測車

放手讓學生自己嘗試、犯錯,但也隨時提供支援、協助,是東南科技大學老師的教學之道。學生們在這樣的訓練下,也習慣並且享受自己找出問題的解法時的成就感,進一步在日常生活中隨時動腦思索,把所學和社會所需結合得更深、更緊密。

我們在這群年輕人的身上,不僅看見了積極實踐自己理想的模樣。進入自己由衷熱愛的科系後,在東南科大師長的幫助下,他們依照自己的所學與興趣繼續鑽研發展;東南科大校內「系統化全校實習機制」更讓他們在校期間,獲得扎實的職場實務經驗。此外,將學生所需資源視為第一優先的東南科大,設備齊全,擁有21個國際標準的證照考場,在輔導取得證照方面,更是領先全國。

我們可以說,東南科技大學用多元豐富的課程與設備,滿足年輕人探索自我的興趣需求,打破了傳統分數導向的人才培訓模式,更貼近學生志向與需求,幫助每一位在這裡落下的種子,確確實實的扎根,開出燦爛的花朵,結出豐盛的果實。面對即將出社會的畢業生,在他們漫長的人生旅途中,不會驚惶失措,而是堅定、穩定的踏上屬於自己的路。

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