我們是真的關心政治,還是只想聊八卦?

我們想讓你知道的是
把政治當八卦談其實不是壞事。但如果只停留在樸素的正義,而沒有進一步思考自己說法的合理性或自省,這並不是關心政治或政策,而只是把談政治當成一種塑造自我形象的工具而已。
「你有看到館長跟段宜康的對決嗎?」A女說。
「我覺得那不算對決啊,就只是各自臉書喊聲,其實原本也沒什麼大不了的,台灣是民主社會,有言論自由嘛,今天不管你對政治瞭解的多或少,都有批評的自由。後來連一個談教養的王治療師也摻進來。然後現在變成底下各自的腦粉到處戰。」
「這中間也有很多人出來說我們應該怎麼去分析跟看待外交捐款跟上幼稚園很貴的問題。有好好的說的,也有帶著情緒說的。我看了各方說法跟底下的留言卻只有一個感慨:這就是台灣從沒有注重公民教育的結果。然後在人性情緒先行的推波助瀾下,成了一場和稀泥的選邊站。至於大家真的關心政治嗎?也許大家更在乎的是談政治能替自己營造出怎樣的形象,但並不是真的想認真地討論政治。」B女說完,吃了一口波士頓派。
「恩...我也覺得搞到後來比較像選邊站。不過這跟公民教育有什麼關係?」C女不解。
「我只是想到以前的我跟現在的我,然後這陣子看了這些言論,心情還滿複雜的。我覺得館長代表的就是一種樸素的正義。今天看到外交政策花了那麼多錢,升起一種『台灣人都那麼慘了為什麼要把錢花在國外』的直覺想法。很多人的留言跟回覆,也大多停留在這樣樸素的正義上。」
「我就在想啊,如果是五年前的我,差不多也是這樣吧?雖然我們家很早就會談論政治,但我現在回想,那時候政治之於我,其實比較像是一種八卦。只是別人談的八卦可能是娛樂時尚圈,而我們談的是政治。但因為是八卦,所以其實對政策的了解其實也根本無任何深度可言。」B女用小湯匙攪拌了咖啡,喝了一大口後接著說道。
「這陣子我就看到一些在說明外交預算跟公托不足不能直接拿來類比的原因,以及分析外交預算是否合理的解釋。老實說,我是自己開始身體力行監督國會之後,才慢慢覺得自己真的有多理解一點政治。但即使到今天,我也必須承認我自己的理解還是很有限,而他們這些說明都可以幫助我知道我自己的無知在哪,進而提醒自己,如果要做一個公民去監督政府,有多少東西是我還必須要自我補足的。」
「而像我剛說的選邊站,我就很清楚的看到這些說理清楚的文章底下有一些留言,其實正是這種『我自己的無知被提醒了但我不想承認』的一種『見笑轉生氣』的情緒。於是他們的留言與其說是要『討論』,不如說比較像是『我要講贏你講到你說不出來』的情緒發洩。但我也完全可以理解這種情緒跟行為反應,其實就只是人性而已。」
「人是這樣,一樣的話,如果今天說的人是你比較信任的人,你會比較有意願聽,不管你聽完認不認同那是另外一回事,但你會比較願意『好好討論』。可是如果今天說這話的是一個網路不知道誰你也不認識的人,如果這些話又正好刺到你心裡真的不懂的那一塊,就會有兩種反應。一種可能是像我現在這樣『噢~原來如此』,但另外一種則是『對啦你們這些律師就是欺負我們這些平民百姓不懂啦』的心情。」
「於是明明也只是想好好說理理性討論,但實際上願意在情緒過後靜下心來好好想想的,也許有千分之一就偷笑了。」

「我有點懂你的意思了,你說公民教育,是不是指像是那些在分析外交預算是早就編列好的,跟公托問題屬於地方政府的事,這種其實應該是公民教育要教的基礎ABC。但事實是大部分的人連這種ABC都不懂,才會分不清什麼事該罵中央政府什麼事該罵地方政府?」A女問。
「是啊。其實我相信有的東西以前真的有教。可是當我們的教育都只淪落於考試,而不是真正要去培養學生有公民意識的時候。這些東西在考試過後就沒有人會記得了。你看,我不是念社會相關科系的,這些東西如果在高中以前沒有接觸,幾乎就不會接觸了。要不是這幾年跟朋友開始做國會監督的事,才開始重建這些概念,我真心不覺得自己能比館長的認知好到哪裡去啊。」
「說真的,台灣邁入民主體制這麼久,但人民的公民意識卻普遍不足,這其實是個警訊啊!」
C女點點頭。「我想一開始只是把政治當八卦談,其實也不是壞事。但如果只停留在樸素的正義,而沒有在過程中去進一步的思考,自己這樣的說法合不合理。或是當被別人指出來的時候,也不願意去自省。那就真的就像你說的,這並不是關心政治,也不是真的關心政策,而只是把談政治當成一種塑造自我形象的工具而已。」
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本文獲蒂瑪小姐咖啡館授權轉載,原文於此
責任編輯:丁肇九
核稿編輯:翁世航
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南投農業──農業再生成果

我們想讓你知道的是
921後,南投許多農村進行觀光轉型,投入當地社區營造、改善農產品設計、投入行銷曝光等,南投縣政府亦積極投入相關農村輔導及建設工作,讓縣內農村再生計畫得以順利推展。經過數年經營,南投農業再生成果亮眼,其中部分社區的環境綠美化成果,更獲選「2022建築園冶獎」的社區文化景觀營造類獎項肯定。
南投縣為台灣「觀光首都」,擁有全國最豐富的山林旅遊資源。但如同其他非都會區,南投縣亦面臨人口老化、青年外流問題。近年南投縣政府戮力投入農村再生工作,協助社區,推動高齡友善農村,讓社區長者可以受到照顧,健康共老。在青年返鄉部分,鼓勵在地青年投入農村發展,培訓青年參與社區事務、農村產業、社區環境營造、社區行銷宣傳等,成效斐然。
921之後,南投居多農村進行觀光轉型,除保留原有農業生產外,亦投入當地社區營造、改善農產品設計、投入行銷曝光等。20餘年過去了,部分農村已呈現老、破、舊狀況,有鑑於此,南投縣政府積極的投入相關農村輔導及建設工作,讓縣內農村再生計畫得以順利推展。在環境方面,以生活聚落為核心,透過僱工購料等方式,居民共同參與打造具在地特色的生活環境;在產業方面,輔導農村產業從傳統、小規模之初級產業,逐漸朝向優質化之生產經營,並結合社區在地資源進行加值發展與行銷,推動精緻且多元的特色產業;在生態面,輔導發展綠色旅遊及農村體驗等遊程,推廣生態多樣化之價值。
經過數年經營,南投農業再生成果,成績亮眼,頗受好評。其中水里鄉頂崁社區、草屯鎮平林社區及埔里鎮南村社區的環境綠美化成果,獲選「2022建築園冶獎」的社區文化景觀營造類獎項肯定。
以下分享南投農業再生、產業活化標竿案例,以饗讀者:
1. 水里鄉頂崁社區──陶器商品化研習計畫
緣起:
隨著時代變遷,古早陶器器皿以逐漸被塑膠製品所取代,水里陶瓷產業如今已不復早期鼎盛時期的榮景,目前本社區只剩「水里蛇窯」、「沐陶窯」及「力陶莊」等三家從事陶器有關的產業。為了發揚社區傳統產業精神,特辦理「陶瓷商品化研習」,精選對陶藝有技術的民眾參與,聘請專業講師來指導。一方面學習更進階的製陶技術,一方面可以設計開發社區商品,增加社區產值。
執行與效益:
為了產出社區陶藝產品,安排48小時的陶器模具相關課程,從陶器模具基本概念、實務操作、製作模具分片、母模以及後續的注漿成型技巧。最後完成了多款的夢風鈴及陶杯,配合上包裝盒後,即是專屬於頂崁社區的陶器商品。
2. 草屯鎮平林社區──社區植物染商品化計畫
緣起:
平林社區因參加南投縣「社區發展工作評鑑」,連3年獲獎,有很多社區或其他團體前來參訪,平林社區需要有更豐富的參訪行程,以及研發出能讓訪客DIY體驗的產品,以增加社區收入。故社區自106年開始利用社區內的花草資源,培訓植物染培力課程,希望藉由此次建立藍染模組商品化計畫,創造營收之餘,還能將平林之美,傳遞予更多遊客。
執行與效益:
本次計畫的研習課程,除了可以將植物染、敲拓染及花葉印染技術運用在DIY體驗上,而植物染商品化則產出了茶席桌布、門簾、絲巾及包裝提袋等商品。平林社區LOGO網版印刷則共產出了8個樣式的LOGO,2款的葡萄、荔枝娃娃,使用在帆布袋的圖騰印刷成效良好。
3. 鹿谷鄉竹林社區──來小半天玩大半天農情體驗活動
緣起:
竹林社區具備得天獨厚的自然資源,除了是台灣孟宗竹及杉林溪烏龍茶的發源地,還擁有全台最大的銀杏造林,與合法特色民宿20家。社區欲推廣二日深度體驗遊程,除了可刺激地方觀光產業,亦可提高住房率,推廣綠色旅遊。竹林社區近年致力於開發竹產業精緻化,開發DIY模具及各種體驗型商品,冀望透過辦理體驗活動,推廣在地竹產業,並促進農村循環經濟。
執行與效益:
竹林社區自108年度開始辦理「來小半天玩大半天」活動,成功吸引許多遊客來此賞秋櫻、品茗茶,110年度活動更加廣大辦理為二日的活動,除了搭配夜櫻燈光秀、辦理茶席音樂會之外,還規劃生態及產業導覽路線之行程活動,讓來參與的遊客能夠有更多不同的體驗。
4. 國姓鄉石門社區──在地特色餐研習計畫
緣起:
石門社區目前有提供午餐及晚餐供長者用餐。為了顧及長輩吃的健康,社區志工絞盡腦汁做出營養美味的餐食,但因志工並非專業人員,故需要專業老師教導如何烹煮少油少鹽、健康美味的餐食。另外,因常有其他社區來石門參訪並用餐,「參訪用餐」是石門社區的收入來源之一,故希望老師可以教導利用在地食材研發專屬石門社區的特色料理。
執行與效益:
本計畫課程聘請二位專業老師,共計安排45小時課程,餐點的研發以石門社區小農在地生產食材為主,因此間接增加小農收益。菜色部分,大多利用社區小農所栽植的蔬果,如南瓜、香菇、咖啡、生薑、洛神花、竹筍、鮮菇、番茄、橄欖、梅子、苦茶油等等在地生產的蔬果,研發出一桌3,500元、4,500元、5,500元不等的風味餐,讓遊客可以來體驗「食在石門」的美食饗宴。
5. 中寮鄉和興社區──原生種植物調查解說訓練計畫
緣起:
和興村位處中寮鄉東側,全村地形丘陵連綿,地形變化多元,有數十個大小山巒和小谷地羅布其間,因此有許多天然生態資源。921之後,社區居民希望發展有機觀光文化農場,因此結合河川整治及綠化工程,闢建「原生種植物公園」,希望把園區變成一個具教育特色公園,故冀望透過此計畫,訓練社區居民認識植物及多樣的生態,未來遊客來參訪時,可以導覽解說,推動農村再生,增加農民經濟收入。
執行與效益:
本計畫原安排36小時生態相關課程,因受新冠肺炎三級警戒影響而延後上課日期,並將時數縮短為16小時,課程內容精簡為龍興原生種植物公園的原生植物辨識解說、社區蝴蝶辨識及解說(鳳蝶、粉蝶科、蛺蝶、灰蝶及弄蝶科)、原生植物園區及社區景點綜合解說演練。課程雖然精簡,內容卻十分充實,透過課程學員對於基本的植物辨識及公園內的原生種植物都有更深入的瞭解,透過講解練習與考試,居多學員已獲得講解員的資格,成效良好!
以上廣告由南投縣政府農業處提供。