心受創藝場

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個人簡介

從「心」感「受」合成了「愛」—心與心的連結,從感同身受開始。 我們致力於讓大眾了解如何同理心地陪伴憂鬱症的朋友們-從文字、視覺藝術、表演藝術到微電影,我們透過跨域的藝術形式取代教條式的語言讓憂友發聲並促進多方對話,使大眾能看見憂鬱症的真實樣貌,環境愈加友善,憂友們的恢復之路就能更少阻礙。

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2016/11/11 | 心受創藝場
情緒病徵的谷底和山巔:藏在憂鬱裡面的躁鬱
醫學是充滿機率的科學,我其實無法確定這個愛跳舞的女孩,往後的人生是否能完全擺脫情緒困擾?會再度憂鬱症嗎?還是會走向躁鬱症?我只能知道她走向躁鬱症的機率比一般人高。
2016/11/10 | 心受創藝場
情緒病徵的谷底和山巔:藏在憂鬱裡面的躁鬱
醫學是充滿機率的科學,我其實無法確定這個愛跳舞的女孩,往後的人生是否能完全擺脫情緒困擾?會再度憂鬱症嗎?還是會走向躁鬱症?我只能知道她走向躁鬱症的機率比一般人高。
2016/06/02 | 心受創藝場
「我在看見你憂鬱」計畫:當憂鬱來襲請允許我悲傷
「接納自己」對憂友是一大難關,更需要身邊有人能「一起」接納憂鬱的我們,允許我們的不正面、不快樂,允許自己有更多正視悲傷的時刻。
2016/06/02 | 心受創藝場
「我在看見你憂鬱」計畫:當憂鬱來襲請允許我悲傷
「接納自己」對憂友是一大難關,更需要身邊有人能「一起」接納憂鬱的我們,允許我們的不正面、不快樂,允許自己有更多正視悲傷的時刻。
2016/04/28 | 心受創藝場
知病與不知病:精神病患者的夢與現實
D第一次接受治療完,在病床邊哭泣,我去問他怎麼了?「醫師,本來跟我談情說愛的那四個女生的聲音都不見了,只剩下我一個人了。」D一邊開始吃東西,一邊哭著說。
2016/03/06 | 心受創藝場
同理心的邊境:同理自己才能同理別人
就算知道應該要跟案主「站在一起,感受她的情緒,理解她的感受,陪她一起走出來」,為什麼當時的我會不知不覺地站到病人的對立面,去跟她爭辯呢?
2016/02/05 | 心受創藝場
青春期的孩子是靈長類?哺乳類?還是爬蟲類?如何面對他們的情緒問題
孩子平常沒事的時候像是小天使般,情緒來了就變成小惡魔?而且,情緒就像傳染病般蔓延,我們帶著被挑起的情緒面對孩子,往往讓彼此的情緒越燒越旺,親子關係越離越遠。要怎麼面對青少年的情緒問題呢?
2016/02/05 | 心受創藝場
青春期的孩子是靈長類?哺乳類?還是爬蟲類?如何面對他們的情緒問題
孩子平常沒事的時候像是小天使般,情緒來了就變成小惡魔?而且,情緒就像傳染病般蔓延,我們帶著被挑起的情緒面對孩子,往往讓彼此的情緒越燒越旺,親子關係越離越遠。要怎麼面對青少年的情緒問題呢?
2016/01/10 | 心受創藝場
助人的特質像是一顆種子,如何教孩子健康萌芽、有效助人
在當今的社會脈絡中,各種情境下助人與否成為日益複雜的議題,但我今天要談的是,助人的特質就像一個種子一般,從兒童青少年時代就逐漸發芽,而助人的正向特質,可以轉化負面情緒,穩固自尊,過程中也幫助自己找尋生命的意義。
2015/12/30 | 心受創藝場
治癒繃斷的心弦,憂鬱是一種「病」但無須畏懼
雖然憂鬱「症」聽起來如此地讓人難以接受,以致於許多人寧可說它是一種「特質」,聽起來似乎美了許多,但這樣的看法卻錯誤地暗示了它將「無法改變」
2015/12/30 | 心受創藝場
治癒繃斷的心弦,憂鬱是一種「病」但無須畏懼
雖然憂鬱「症」聽起來如此地讓人難以接受,以致於許多人寧可說它是一種「特質」,聽起來似乎美了許多,但這樣的看法卻錯誤地暗示了它將「無法改變」