高教公民

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學術自主、公民自強

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2019/09/07 | 高教公民
8條問答了解《香港人權與民主法案》
《香港人權與民主法案》則是《香港政策法》的加強版,法案一旦通過,強化美國對香港自治狀況的支持和監察,美國國務卿每年需向國會提交報告,查證香港有足夠自治權,才能延續中港區別的待遇。
2019/03/15 | 高教公民
給準大學大專生的公開信
既然人們說年輕人就業謀生是進入「社會大學」,那麼即將入讀大學大專的你,其實是即將投身社會之中了。
2018/11/08 | 高教公民
大學生敢於抗爭,社會才能進步
若只着力解決「提出問題的人」,香港最後必會自食惡果。
2018/08/08 | 高教公民
大學研究,人文社科豈能缺席?
政府對研究的資助,愈來愈偏向所謂科研、創新科技,而偏偏科研、創作科技卻解決不了人文素質的問題。
2018/05/16 | 高教公民
誰在教育界無風起浪?
可惜的是,教育界從來都難求安寧,而且不是教育界中人卻最喜歡對教育專業多言。
2018/05/09 | 高教公民
大學排名下的「佛系學人」
佛系學人的存在正正為大學提供了大量的空間以催谷海量的論文,以追逐無止境世界排名。
2018/04/25 | 高教公民
香港教育的公式化危機
學校和老師早已習慣了背誦為主的填鴨式教育,因此即使教學模式已改革了不少,但教案仍是高度的僵化和公式化。