教育

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2019/01/13 | 讀者投書
那麼愛看體育賽事的台灣,為何「體育班」的成效不佳?
體育本應與教育環環相扣,但臺灣長期以來的體育制度及菁英式教育相互碰撞後所產生的效應卻往往不是正向的,臺灣需要一個全面性的計畫,來維持住體壇事業好不容易激盪起的圈圈漣漪。
2019/01/10 | 精選書摘
《荷蘭式教養》:不用追求「第一名」,6分就夠好了
儘管學校裡沒有強烈的競爭氛圍,荷蘭人還是在注重想法、有創意以及具備創業精神的事業表現傑出:看看那些知名的荷蘭藝術家、設計師和建築師,更不用說有21名諾貝爾得主來自荷蘭。更令人印象深刻的是維基百科上的荷蘭發明列表(包括DVD、CD、藍芽和Wi-Fi)。
2019/01/14 | 李修慧
是「依法行事」還是因「縣長換人」?彰化縣17所國中、小新任校長「退回重選」
彰化縣縣府認為受理時間「有瑕疵」,另外還有「人事凍結」等爭議,最後決定選出12月選出的17所國中、小校長「不算數」,7月再重選。
2019/01/10 | 精選書摘
《荷蘭式教養》:為什麼要舉辦「不讓本人知道成績」的考試?
。競爭激烈的童年很容易讓人在往後的人生中時常感到失望。當評分制度消失,自尊心的來源也隨之消失;於是有人可能會用財務狀況、銷售數字衡量自我價值,或者投入大把時間為孩子尋找「最好」的資源。
2019/01/16 | BabyHome
孩子渴望看到父母稱許的笑容,他會寧願拔光自己的頭髮
孩子總是期待獲得父母的誇讚與疼愛。當他拿著考壞的成績單回來時,父母就算不打不罵,可是嚴峻的臉色、勉強擠出來的笑容、「你就是不夠用功,你就是太粗心」的指責,無一不是打在孩子臉上無形無聲的巴掌。