特別報導
12年國教診療室
十二年國教實施多年,當時規劃的四大總體課程目標達成了多少?有讓學生更快樂的學習了嗎?是否激發了學生的潛能?《關鍵評論網》打造這間診療室,邀請長期關注教育議題及創新的簡志峰老師,帶領我們從不同層面檢視十二年國教的優與缺,指引改革的可能方向。
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十二年國教實施多年,當時規劃的四大總體課程目標達成了多少?有讓學生更快樂的學習了嗎?是否激發了學生的潛能?《關鍵評論網》打造這間診療室,邀請長期關注教育議題及創新的簡志峰老師,帶領我們從不同層面檢視十二年國教的優與缺,指引改革的可能方向。
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