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2020/04/28 | 蕭家怡
大學之道:二橋重開,但中大與香港再也不一樣
趁著腦海裏尚有些殘餘記憶,記下我在2019年11月12日裏,見證過的兩條「大學道」。
2019/11/14 | 孫婕
香港警隊形象崩壞之大,猶如絕地武士一瞬間變成黑武士
而這一個多星期以來發生的事──闖入屋苑要求居民跪地搜身、萬聖節無理封鎖蘭桂坊、催淚彈射中消防車、強行進入商場搜捕、向記者施暴等等,讓我對香港警察僅存的些微寄望幾近破滅。
2019/09/12 | 法夢
警察有權捉市民「跳閘」嗎?
近日有休班警嘗試拘捕在港鐵站「跳閘」的市民,但根據禁制令內容及香港法例,警員並無權拘捕,更有可能構成襲擊、毆打及/或非法禁錮。
2019/08/29 | 蕭家怡
O Camp,是咁的
O Camp 是否真如大家在媒體影像中所言,只有瘋狂玩樂?我覺得不是,起碼我經歷過的都不是。
2019/04/13 | Lo's Psychology
在香港,職業心理學家有哪些類型?
但如果以心理學發展事業的話,最直接的當然就是成為一名心理學家了。什麼是心理學家?心理學家又有什麼類型呢?
2018/07/25 | 王陽翎
瘋狂實驗:親身試一次「電車難題」,他們會如何抉擇?—講座補遺(上)
有沒有想過,假如將經典的「電車難題」模擬成真,人們面對如此逼真的困境,會如何抉擇?作者透過回顧講座,再次分享美國有關電車難題的模擬心理實驗,以不同角度部析箇中道德反思。
2018/07/25 | 王陽翎
瘋狂實驗:親身試一次「電車難題」,他們會如何抉擇?—講座補遺(上)
有沒有想過,假如將經典的「電車難題」模擬成真,人們面對如此逼真的困境,會如何抉擇?作者透過回顧講座,再次分享美國有關電車難題的模擬心理實驗,以不同角度部析箇中道德反思。
2018/04/18 | 陳娉婷
何慶基帶學生一起策展:如何湊掂藝術家?如何旁觀他人痛苦?
何慶基是藝壇元老,當了策展人20多年後歸隱教書。近日他重出江湖,為學生策劃的「存在的尊嚴」展覽奔波,教導後輩如何應付麻煩藝術家、如何控制展覽的觀看方式,以最有同理心的角度旁觀他人痛苦。
2018/01/26 | 周保松
真正的教者──側記香港中文大學高錕校長
多年前高錕校長不加思索地反問「我為什麼要處分學生」的時候,他就活在他的信念之中。正因為此,當年我們這群最「不聽話」的學生,今天才會那麼懷念高錕時代的多元開放和有容乃大。
2018/01/26 | 周保松
真正的教者──側記高錕校長
多年前高錕校長不加思索地反問「我為什麼要處分學生」的時候,他就活在他的信念之中。正因為此,當年我們這群最「不聽話」的學生,今天才會那麼懷念高錕時代的多元開放和有容乃大。
2017/09/23 | 區家麟
龍應台:不要跟你第一個愛上的人結婚,但不妨愛上後來和你結婚的人
龍應台於香港中文大學新亞書院圓形廣場談「青春迷惘後發現的十三件事」,此乃演講速遞,匆匆記下。
2017/09/23 | 區家麟
龍應台:不要跟你第一個愛上的人結婚,但不妨愛上後來和你結婚的人
龍應台於香港中文大學新亞書院圓形廣場談「青春迷惘後發現的十三件事」,此乃演講速遞,匆匆記下。
2017/09/18 | 灰記客
逃避自由、骨質疏鬆的大學校長,以及岌岌可危的言論自由
沈祖堯跪低後,十大校長向政權表忠,聯署反港獨,面對政權淫威,他們的腰板完全挺不住了。
言論自由有界限,限制就可以無界限?
當面對與社會道德標準或有不符的言論時,如何以對人權影響最小的方式妥善處理,是掌握權力者應思考的問題。