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2018/10/12 | 史丹福
學校不應該教「沒有用的」數學課題?
在美麗的定理面前,也許我們都應該更加謙卑地欣賞自然的神奇,而不是自大地斷言這門學問是「沒有用的」,是「不需要學的」。
2018/10/11 | 史丹福
學校不應該教「無用的」數學課題?
在美麗的定理面前,也許我們都應該更加謙卑地欣賞自然的神奇,而不是自大地斷言這門學問是「沒有用的」,是「不需要學的」。