【圖輯】亞馬遜邊緣人：疫情蔓延至巴西偏鄉，他們首次接觸到「公共衛生」
隨著武漢肺炎在巴西確診超過百萬例，疫區已從大城市逐漸轉移到貧窮偏遠的鄉下。位在亞馬遜河口的貝倫（Belem）與馬卡帕（Macapá）在四至五月是疫情熱點，並由此蔓延到周邊的農村。
全球15億學生受疫情影響無法正常上學，學校停課會造成哪些影響？
學校停課尤其會對弱勢家庭產生一些負面影響，包括家長為了照顧在家中的孩子無法去工作，很多依賴學校免費營養午餐的學童因此領不到營養午餐。
別忽視微小行動的力量：一抹微笑、一句問候、一個轉念，都能讓台灣不再有偏鄉
除了基於距離、時間與人口所致的地理偏鄉，你有聽過「心理偏鄉」嗎？當愈來愈多的人願意投入行動與關注、深入心理偏鄉，就能匯聚正向力量、實踐「沒有偏鄉」的願景。
為何台灣需要地方創生？「創」之前該先思考的事
地方創生就是鄉鎮的人口挖角計畫，目的在挖有創意且有意願來此居住的人一起共生，這些移住人口需要哪些協助與支持，如何使其共同參與在地事業活動、共構維繫發展的結盟體系為何等等，都是地方在規劃創生計畫時值得好好思考的核心課題。
【圖表】遠得要命的學校，到底要多偏才算「偏遠地區」？
常聽見「偏遠地區學校（偏校）」，但究竟偏遠的定義是要多遠呢？政府近期公告107學年的偏遠地區學校名冊，並將這些偏校分級成三個等級，讓我們從台灣地圖來了解全台偏校分級情形。
律師考試錄取率越來越低，但台灣的律師真的「過剩」嗎？
雖然台灣律師考試的錄取率逐年降低，但根據臺灣各地律師市場數據的呈現，傳統訴訟市場僅有大約20%被開發，另外80%都沒有委任律師，顯示除都市地區外，非都市地區的法律市場均還有極大的開發空間。
人才難尋就自己培養，日本政府成立「地方創生大學」
地方創生的第一線推動者，必須精通當地觀光資源、景點、自然、食文化、藝術、風俗習慣、藝能等，還要能以做品牌、網頁、網路社群等宣傳，專業的人才不足，日本因此創設了「地方創生大學」。
無印良品發表「無人Uber巴士」，能解決偏鄉雪國交通難題嗎？
由於GACHA是自動駕駛，最初會在一般設定的路線運行，當有需要的人不在原始路線，GACHA會選擇能夠抵達該要求的新路線運行，有點像是自動駕駛公車的Uber版。
從「觀光立國」的日本地方創生經驗，台灣可以學到什麼？
日本有系統的以「觀光立國戰略」為基礎，短中長程列出先引國際旅客，後推國旅擴展效益之加值，反觀台灣部分的社造推動過程，仍流於雨露均霑的政治經濟運作，台灣地方創生的下一步，應該清楚制定出自己的方向。
走一趟協助泰國偏鄉學童之旅：我眼中的美景，是他們的惡夢
規劃使用這筆錢修繕偏遠小學的食堂，讓學童有個遮風蔽雨的小屋。有桌有椅，上課用餐皆適宜。架一個可過濾的大蓄水桶，改善當地飲用水條件。行前聽著同學描述，我仍無法想像當地的真實情況。
【青春還鄉】留下孩子笑容的101種方法：攝影師楊文逸的偏鄉畢冊義拍行動
「畢業照」有沒有拍都不重要？對於偏鄉學童來說，這可能是他們將求學階段的回憶珍藏一輩子的紀念品，而很多孩子卻沒有機會擁有這種奢侈。
不曾離開「193線」、催生花蓮「最大才藝班」偏鄉教師謝明賢車禍身亡
對教育投入很大心血的謝明賢，多年前曾經小中風，前幾個月更爆發急性腎臟病，昨（28）日晚間開車返家時，自撞路樹送醫不治，疑似是過度疲勞。
偏鄉教育：大學生被問「老師你們還會再回來嗎？」
台灣少子化問題，使得教師成為僧多粥少的職業，甚至有許多老師淪為流浪教師。但在乏人問津的偏鄉，師資卻依然是教育最大的困境之一。近年來，愈來愈多的大專院校注意到教師資源不平等的問題，並投入偏鄉教育。
翻轉偏鄉教育不平等，大學生被問「老師你們還會再回來嗎？」
台灣少子化問題，使得教師成為僧多粥少的職業，甚至有許多老師淪為流浪教師。但在乏人問津的偏鄉，師資卻依然是教育最大的困境之一。近年來，愈來愈多的大專院校注意到教師資源不平等的問題，並投入偏鄉教育。
黑鷹空難初步報告：遇上低空亂流、正駕駛夜航訓練時間不足
依據空勤總隊規定，副駕駛要升等成正駕駛時，夜航飛行時間必須超過50小時以上，但報告指出，該名正駕駛員的夜航飛行時間少了近33小時。
全台拚生子！爸媽們，政府能為你解決問題嗎？
對家長而言，你知道學齡前照顧真的很重要！而公共托育建設與津貼補助到底哪個好？從六都比較來看，到底在「幼托公共化」哪個縣市才是領頭羊呢？
偏鄉孩童缺的不是無止盡的同情，而是一路成長都缺乏的「陪伴」
要翻轉偏鄉所面臨的困境，焦點不是放在「靠學業成績」，或是不斷投注硬體設備資源。真正的問題在於孩子一路從家庭、社區到學校都「缺乏陪伴」，這才是導致偏鄉孩子逃脫不了弱勢的真正理由。