儒家

2015/04/05 | IAN

從輔大「祭天敬祖」爭議，反思敬畏與慎終追遠這些「迂腐」的文化價值

破壞與批判固然充滿吸引力與鎂光燈，但真正能改變這個世界的，其實還是人與人之間的共同感與愛。

2015/03/11 | 故事：寫給所有人的歷史

為什麼會有文言文？因為「我手跟不上我口」

即便是較有規範性的文言文，我們仍可想見過去的人們在書寫時，或多或少都摻雜了他們的「語言」在文章中，只是程度可能趕不上語言變化的速度，造成落差愈來愈大。

2015/01/15 | Herbert Hanreich

大學老師：在課堂上，最恐怖的一件事情是「全場沉默」

在課堂上，最可怕的就是沈默，不僅扼殺了教學的意義，也讓課堂變得更無聊。下課之後整個被教育荼毒的學生才會醒過來。在台灣一定要學生積極參與的一般水準的大學教英文，會讓你覺得好像站在墓園中，跟一群有頭的墓碑講話。

2015/01/09 | 精選轉載

沈宣仁教授感恩一生的告白：慶幸我的一生有為文明世界帶來一點貢獻

我對權力，財富，名譽，甚至知識這些看似是今天主導的價值可能導致人性的敗壞非常警惕。

2014/12/11 | IAN

我看阿基師事件：這世界就是后羿的射箭場，人活著難免會中箭

我覺得阿基師受到的批評應該會比九把刀來得小，這是因為一個人平常的樣子，會影響到人家怎麼去看待他的犯錯。

2014/11/18 | 歷史學柑仔店（kám-á-tiàm）

中國崛起之後，究竟想對世界輸出什麼樣的文化價值？

中共不敢面對自我，不敢面對歷史，然而，歷史終會做出評價。我們也正看著中國崛起之後，能對人類文明有何重要的貢獻，千萬不要是以統戰中心的文化價值！

2014/11/10 | TEDxTaipei

當我們的教育開始傾向培養一個工匠，而非一個人......

大學教育原本的目的，是希望增加知識應用的廣度，以及社會參與的深度。但現在，一般學生再也不去思考「我們對這個社會能有什麼影響？」、「我們和社會的關係是什麼？」。

2014/11/01 | ChinaFile 中參館

分析中國「依法治國」口號下的三個趨勢

上禮拜當全世界都在關心香港學生的示威運動時，中國政治局宣佈了共產黨中央委員會全體會議將於10月20-23日舉行，而今年的主題是：「依法治國」。

2014/10/24 | 彭振宣

本土語言教育傷害「民族情感」？其實是拿蘇聯進口的黑心產品污染台灣

今日拿「民族情感」來攻擊台灣「本土化教育」的發言，根本是拿狹隘的斯拉夫民族主義去污染東方華夏文明「兼容並蓄」的精神。

2014/08/11 | Readmoo閱讀最前線

迷信不等於愚婦，讓我們在檯面上好好探究這些「怪力亂神」的事

施寄青認為社會之所以稱這些迷信為怪力亂神，是因儒家文化不鼓勵人們在檯面上好好探究，事實上在私底下大家都在談這些。

2014/07/15 | 學與業研究型作家 謝宇程

行賄、造假？我聽到學者高塔的地基朽蝕剝落的窸窣聲

階級會有盛衰興替，我不知道多少大學校長和教授有所警覺，學者這個階級在台灣面臨步向衰亡的危機。

2014/06/21 | Yixian

為什麼我們的大考作文要學生訓練「文采」，而不是訓練「思考」？

我們到底想要培養什麼樣的學生？我們的社會需要什麼樣的人才？

2014/06/03 | 佐瑪

切割兇手為「神經病」的一方，並不能終結你的恐懼與焦慮

缺乏包容、拒斥異己的社會，以「切割」當作慘劇的療傷，是無法解決問題的。當人們遭遇到不可理喻或無法理解的人與事，常會不自覺地說「神經病」或「肖欸」，這種無意識的習慣，是社會上以語言來將與自己理念或思想不符的對象，無差別歸入瘋癲（madness）之中，藉以除去對方論述的理性，將自身凌駕於對方之上。

2014/05/09 | 讀者投書

當「關懷」成為一種上層階級品味，「體驗貧窮」只是一種偽善

2014/04/16 | eoiss

為何茸毛不可戰勝？誰叫你要「破壞秩序」

2014/03/27 | 精選轉載

「認真唸書，別管政治！」台灣318學運是怎樣煉成的

2014/01/21 | TEDxNTNU

信仰不該是把神當成許願池，或是比較沒效率的7-11

2013/09/26 | Herbert Hanreich

老外教授看台灣教育：阻止教育進步的三大病灶