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2018/06/01 | TNL特稿
苗博雅談《冷思考》:如何避免在思考時偷懶?
「思考」並非一場有勝負的戰役,而是探尋真理的過程。我們如果抱持著「輸贏」的執著,那我們所進行的就是一場論戰,而非溝通,當然也難以觸發真正的思考。
日本年輕人對政治不感興趣?日本與台灣政治參與的比較
筆者在台灣教書時,看到台灣年輕人非常熱衷於討論、參與政治。一方面覺得頗為羨慕,另一方面也開始思考日本年輕人的政治參與狀況。我初步的研究成果是:台灣年輕人所關心的政治主軸是「國家」,而日本年輕人關心的是「公共政策」。
規劃國家願景不是「畫餅充飢」:談公共政策論辯上的策略思維
願景的規劃,並不是畫餅充飢,也不是文宣口號的編撰。而應該是個縝密調查、研究、驗證、批判,而後面向未來的可行性分析與綜合計劃規範的過程。
拜拜拿不拿香,是公共議題嗎?
撤香爐及供桌這個事件是公共議題嗎?許多廟宇界的人士恐怕不一定認為如此。媒體上被當作公共議題討論的事件,何以在許多廟宇界的人士會認為那是「別人的廟事」?
2016/09/12 | 經新聞
出於里山精神、歸於人文主義 里山咖啡店長:這是一個思想碰撞的空間
里山,原意是在平地與山林之間的混合地景,包括森林、社區與農業。我們將這樣的精神推廣到一種人與環境、社會與環境、人與社會三者和諧共生的理念。
2016/03/26 | 新作坊
開書店、賣豆腐又辦刊物,還幫孩子課輔——他們只從生活「翻轉嘉義」
不喊拜託,因為投票是選民的責任,關心公共議題是公民的義務。只有從生活出發去留心和參與,翻轉現況才有可能。
2016/03/26 | 新作坊
開書店、賣豆腐又辦刊物,還幫孩子課輔——他們只從生活「翻轉嘉義」
不喊拜託,因為投票是選民的責任,關心公共議題是公民的義務。只有從生活出發去留心和參與,翻轉現況才有可能。
2015/11/10 | Kenzo
「老師說學生只要讀書不要管太多」 僅24%高中生會與師長討論公共議題
高中生代表林亘表示,曾有老師提到反課綱議題,認為學生只要讀書不要管太多,她回應「這是一種表態」,但老師似乎不太開心,她因此不敢再和老師討論公共議題。
台灣建築名家漢寶德:建築就是我書寫人間的巨筆
「蓋個房子,仿造外國人,做一樣的出來,幹嘛呢?替人家宣傳嗎?不是我們能力上作不出那種『當代』的樣子,但為什麼一定要做成那個樣子?」
到底我們在台灣看似沒落的小鎮,可以做什麼?
「對待落沒鄉鎮最好的方式,就是開放、開放、再開放,這個地方會有很多重新定義的機會,同時也有很多元觀點。『小鎮文創』利用當地現有資源換取外部各專業人力投入的創新模式,協助竹山的產業革新,同時帶動區域發展。」
到底我們在台灣看似沒落的小鎮,可以做什麼?
「對待落沒鄉鎮最好的方式,就是開放、開放、再開放,這個地方會有很多重新定義的機會,同時也有很多元觀點。『小鎮文創』利用當地現有資源換取外部各專業人力投入的創新模式,協助竹山的產業革新,同時帶動區域發展。」
2014/10/21 | 羊正鈺
慈濟應「負責」?陳長文:魏應充的行為 不能劃等為慈濟的不當
江燦騰說,證嚴法師個人可以不指責魏應充,但慈濟財團法人在這起公共議題要有立場,至少要為毒油事件給外界一個說法。
2014/07/13 | 讀者投書
太陽花學運後民主問卷小調查:參與現場的確帶來了意想不到的力量
太陽花學運,喚出了制度至上與改革有理的拉扯,顯出了冷漠與熱血的格格不入,點出歷史包袱與放眼未來的相生相剋。