2021/03/02 |
《野力》：台灣家長把芬蘭教育「神話」了，但不能只看「教育」不談「社會」
在談芬蘭（或北歐）教育時，不能只談教育而不談社會；要從整體社會文化來看，才能看到全貌。然而台灣教育界往往只看教育，缺乏看教育所處之社會的訓練，在運用擷取芬蘭教育的優點時，很難有成效。
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