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2016/12/01 | 羊正鈺
教育部鬆綁了!高中職生每周至少有2天8點再到校
「過去很多老師都相信,處於青春期的學生在早上的學習表現最佳,假如他們早睡便能更加專注......」
不是不該選「模範生」:當學校流於形式,只會教育出沒素養的公民
因為教育不該只是表揚幾個「模範生」就沒事了,如果我們的學校只是流於形式,那不管是多好的制度,最終也只是教育出沒有素養的公民。
2014/12/31 | 羊正鈺
1/6國中小學力不及格...學者:教材、教法也「不及格」
學生基礎若沒打好,到後來會愈來愈跟不上。尤其數學最嚴重,小二只約7%不及格,小四倍增到1成5,到國一已2成5不及格;小四英文不到3%不及格,國二已逾1成5。
2014/12/11 | 羊正鈺
《技職教育法》初審通過:高職師資須有業界經驗
《技職教育法》的突破在於打破以往「成績好的讀大學、成績差的讀高職」既定觀念,未來學校應先以孩子的「性向」為主,而非只看成績決定學校。
2014/11/10 | 羊正鈺
暑假剩3週?教育部:最快明年試辦國中小第三學期
全教總理事長張旭政則不贊成這項計畫,因為上課天數不宜再增加。他表示,依教育部的構想看來,只是將課綱放不進來如本土語言的部分放入,未來常態化實施,所有學生都會被迫上課。
2014/10/02 | 羊正鈺
技職教育淪為「次等」選擇?吳思華列出5大問題
國內高職畢業生逾8成3升學,為重拾「務實致用」的職業教育宗旨,教育部新訂「技術及職業教育法」草案,鼓勵高職生先就業、再升學,有工作經驗考技專可加分。