最新文章

2017/06/18 | 精選轉載

做基本功何必說的好像要上太空?——重點不在前瞻,而在城鄉差距

這個野心不小的政府計畫,和至今推出的其他許多政策一樣,內容或許有討論空間,但出發點和用意是良善的,差就差在弄巧成拙的命名以及對外溝通。

2017/03/01 | 李展鵬

帶紙巾為你愛的人(與城市)流淚——《骨妹》

《骨妹》不只是愛情故事,電影著墨更深其實是一個人跟一個城市的分分合合、愛恨交纏。它要問的是:你有多愛、多恨你的城市?

2016/08/23 | U-ACG

從《INGRESS》到《Pokémon GO》:虛與實的階級隔閡與城鄉落差

《Pokémon GO》是一款城鄉差距十分嚴重的遊戲,遊戲中維繫玩家日常運作的主要虛擬設施:補給站(POKÉSTOP)及道館(GYM),其於都市的分布數量及密度都遠大於偏鄉地區,進而無形中造成玩家之間的城鄉與階級隔閡。

2016/07/02 | flyingV

別讓「臺南人劇團」變成了「臺北人劇團」:臺南《藝志》掀起城鄉藝文革命

《藝志》希望透過「分享」好的想法與念頭,讓這個時代的臺灣,被過度消耗的環境、遺失的文化與傳統,長回來!

2016/05/10 | 當今大馬

點亮黑暗村落:一個NGO靠著水力發電計畫,替大馬的偏鄉找回了生機

一個坐擁龐大資源的州政府,卻無法為村民提供電力;沒有資源的民間組織、村民及義工們卻能透過募款與付出勞力的合作方式,成功照亮了原來黑暗的鄉村。但也因為這樣的計劃,重新調動了村民們的勞動熱情和合作的力量,而不再只是等待幫助的求助者。

2016/03/10 | 羊正鈺

學測48級分就能上台大?台大教授:訓練一批讀書考試的機器人就想進大學

「培養中學生開始探索自己、思考未來志業,以興趣為導向選擇大學學系就讀,否則台灣高教最大的危機,是學生不知為何來念書,老師不知為誰在教學。」

2015/11/05 | Zou Chi

高中英聽成績比去年更兩極 大考中心:凸顯城鄉差距

大考中心表示,區域差異是既存事實,但重點應在如何努力減少差異。

2015/09/02 | Shih Yuan

遠距課程、實地互訪 教部「城鄉共學計畫」媒合全台小學共享師生

參與計畫的學校,不僅是學生間共同學習和互動,夥伴學校的行政和教師團隊也都一併納入城鄉共學機制內。

2015/07/24 | Kenzo

太陽花後媒體調查:大學生不再對政治冷感,逾7成學生用網路進行公共參與

值得注意的是,在大學生利用網路進行公共參與的部分,會在網路上觀看、分享、討論政治與公共議題的中度和高度參與者占整體的70.2%。

2015/04/28 | 樸谷工坊

返鄉遊子的告白:我把自己「種進」家鄉的土地,一年半後終於不再水土不服

我也曾經想過再回大城市打拼,可是說服自己還沒努力扎下根,還沒找出適合的生存姿態。不甘輕言放棄,是命運也是個性,讓我留下來跟家人慢慢磨出最恰當的相處模式。離家、返鄉的人各自有各自的課題得學習,離家的朋友羨慕我能照顧父母慢慢變老,而我懷念漂浪天涯的自由時光,這矛盾心情大概只有時間能作答。

2015/04/28 | 樸谷工坊

返鄉遊子的告白:我把自己「種進」家鄉的土地,一年半後終於不再水土不服

我也曾經想過再回大城市打拼,可是說服自己還沒努力扎下根,還沒找出適合的生存姿態。不甘輕言放棄,是命運也是個性,讓我留下來跟家人慢慢磨出最恰當的相處模式。離家、返鄉的人各自有各自的課題得學習,離家的朋友羨慕我能照顧父母慢慢變老,而我懷念漂浪天涯的自由時光,這矛盾心情大概只有時間能作答。