大學

大學是提供教學和研究條件,授權頒發副學位和學位的高等教育機構。 --來自 維基百科


最新文章

2021/01/20 | 關鍵評論網 ASEAN:Philippines

菲律賓國防部片面終止與菲律賓大學協議,恐讓軍警可進入校園

菲大-國防部協議由當時校長和前國防部長1989年6月30日簽署,禁止軍警進入菲律賓大學校園。菲大擁有112年歷史,作為菲律賓頂尖大學之一,以作為學生運動的堡壘聞名,在戒嚴時期讓學生運動者免於軍警暴力。

2020/12/21 | 讀者投書

台灣財政逐年惡化,但從銀行到大學,都在浪費許多投資營利的好機會

我國工商界常建言新加坡低稅我國應效法,但是卻無人力主政府應大舉投資,令人費解,例如低稅的新加坡、社福神話的北歐,背後都有強大的投資和主權基金基礎,國人只羨慕他們,卻不促請政府努力投資,令人費解。

2020/12/11 | 陳劭旻 諮商心理師

大專院校自殺防治的難題:為何「導師」難以參與輔導工作?

許多導師便容易覺得自己功能無法發揮,面對到學生有情緒困擾時又覺得很慌張,所以將期待放到諮商中心的身上,或者委託系助教處理,但諮商中心還是會期待導師發揮功能,雙方在這樣的情形下不斷拉扯。

2020/12/01 | 戲言

柏林,在那裡(三):因為窮困,全世界首間大學在柏林誕生

普魯士國王腓德烈.威廉三世(Friedrich Wilhelm III)認為,普魯士之積弱,並非純粹兵不利,戰不善,關鍵是教育的不足。因為窮困,所以才要辦教育,沒有一個國家因為辦教育而窮困,沒有一個國家因為教育而亡國。

2020/11/29 | 半路出家軟體工程師在矽谷

六件我希望大學就知道的事:除了本科專業,別忘了拓展「學習的廣度」

有些時候我們會妄自菲薄,被別人懷疑,但是當你做了研究,做了足夠的功課,你必須要對自己有自信,堅持自己的選擇。畢竟這是你的人生,而你精彩的下一章節,就是從今天的決定及改變開始。

2020/11/23 | 精選書摘

《帶本哲學書上街去》:中大這座象牙塔——教育為何物

政治中立作為一種教育理念,只是維持開放的討論空間、保衛學術自由的一種手段,若然政治中立淪為一種噤聲的藉口,實在是本末倒置的。

2020/11/16 | 新社會政策雜誌

在地連結&人才培育:台灣與日本大學「社會責任」政策之比較

比較日本與台灣大學社會責任之政策理念、目標、補助方式、與執行策略,兩國政府無論在政策之推行上與執行的面向上,皆高度相似,兩國大學在地方創生和國際交流上的政策,又有哪些可以精進互補的地方呢?

2020/11/15 | 讀者投書

校園自殺的根本問題,是從未真正解構的升學主義

在大學裡,人人都頂著「優秀還得更優秀」的壓力去競爭與存活,被自我要求和完美主義所詛咒而無法放過自己,只為了誰的期待而活、為了不辜負誰的願望而讀。校園自殺的根本問題是從未解構的升學主義。

2020/11/14 | TNL 編輯

台大接連發生憾事,管中閔啟動3層關懷措施,師生自組「互挺團」

14日台大校長管中閔於多起校園意外後首度現身。管中閔談到,校方已啟動3層關懷措施,對事件目睹學生、當事人身邊同學交由專業心理輔導人員執行創傷關懷,對校內高關懷學生啟動心理諮商,也發動全校導師接觸負責導生,做好心理防護網。

2020/11/06 | 水鹿遇到馴鹿

芬蘭留學特輯(五):指導教授風格各異,但一貫的芬式風格就是「不廢話」

在國外唸博士班的挑戰,更是如何面對學術上面的跨文化衝擊,例如芬蘭老師的最大特色是每一次的對話基本上面都是有意義的,因為芬蘭人性格比較直接、誠實,他們發現你的問題(研究上的)通常會禮貌地向你提出。

2020/11/05 | 水鹿遇到馴鹿

芬蘭留學特輯(四):最大的挑戰是無止盡的經費申請,與缺乏社交的人際疏離

因為缺乏與人群接觸互動,容易鑽牛角尖,沒多久就陷入了低潮,總覺得自己做的研究毫無絲毫意義、沒人在乎、只是虛擲我寶貴人生,差點就放棄了。所以我認為穩定的經費來源一有,其實很多挑戰都可以克服。

2020/11/04 | 水鹿遇到馴鹿

芬蘭留學特輯(三):外國學生可能對各式各樣的芬蘭「潛規則」無所適從

就我的觀察,絕大多數在體制外徘徊的是外國學生,畢竟本國學生因為長時間浸淫在芬蘭體制,以及從小到大積累的人脈關係,無所適從感並沒有外國學生強烈。

2020/11/03 | 水鹿遇到馴鹿

芬蘭留學特輯(二):遇上放牧程度不同的指導教授,可能如魚得水也可能活在地獄

芬蘭適不適合念博士班?這要看你唸博士班的初衷。如果這個問題是「芬蘭是不是能讓我在短時間內蛻變成在我領域內國際知名的學者?」那答案絕對是「不適合」。

2020/10/30 | TNL 編輯

長榮大學外籍生遭擄走殺害,嫌犯上月曾在同一地點「擄人未遂」

警方初步調查發現,嫌犯並不認識被害人,當時疑似躲在案發地點附近尋找落單女子,持繩索套住鍾女頸部拉上車,作案動機仍待進一步釐清。

2020/10/15 | 金色烤布蕾

「全英語授課」究竟是幫助學生與國際接軌,還是破壞學習品質?

對「具有普遍性的」學科或課程,相對上比較適合單一語言教學,或較為沒有影響。但是具有地理特殊性、歷史脈絡性與哲學思辨性的學科或課程,就更加需要多重語言教學的環境,才能使學生更貼近這些知識或課程的特質。

2020/10/13 | 羊正鈺(小羊)

「高教創新」喊了二三十年仍然做不到,因為最「不重視專業」的就是大學

「對的人」無法放在「對的位置」,甚至就算放上去也沒用,「不斷嘗試+不斷修正」的創新循環也難以發生,整個組織文化也導致不重視執行力、害怕失敗的心態,到最後做出的,就只剩下「表面功夫」。