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學生運動和社會變革間的關係,是我們必須持續思考的重要問題
隨著時代的演進,學生運動已經不見得一定要與民族主義或政治抗議行動掛勾。很大的程度上,與其問說:學生運動為何發生?不如問說:學生會對哪些問題產生了基於良知的熱情,從而願意投入去讓運動發生,從而達成「創造社會」的目的。
2017/12/05 | Lo
《促轉條例》三讀!歷經14年的等待,行政院將成立「促轉會」推轉型正義
柯建銘表示,轉型正義中有一塊大家不敢觸及,就是避談加害者的迫害,政府從沒在法律、道德上追究,「今天大家要了解加害者是誰,我們不是要鞭屍。」
2017/08/19 | 區家麟
威權時代來臨,謹記這20個歷史教訓
耶魯大學教授Timothy Snyder最近出版小書《論暴政︰二十世紀的二十個教訓》,作者主要引用上世紀暴政與抗爭的歷史教訓,警告世人,歷史在開倒車,你在史書上讀到的暴政,有可能重臨。
2016/05/04 | Zou Chi
轉型正義怎麼做?中正紀念堂:我們有辦「冰雪奇緣」展,目標是多元博物館
徐永明認為,中正紀念堂是過去威權時代的象徵,應賦予其教育意義,並且深化台灣民主,因此其轉型與改造需要被討論。
2014/07/16 | 羊正鈺
南北7高校串連 訴求蔣公銅像撤出校園:結束威權時代
建中校長陳偉泓回應,尊重學生表達意見,現無計劃移出校內蔣中正銅像;成功高中校方也表示尊重學生創意,但該校已無銅像。