學思達


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2020/01/21 | 讀者投書

接受填鴨式教育長大的老師們,如何教育學生適應未來社會?

雖然教育部一直在推行跨域開課、雙師開課,但是實質推行下來會發現,大學教授大部分是把自己關在研究室做研究,或者專注於自己領域的教學和服務,加上常有的行政會議、招生、和計畫,幾乎沒有時間與其他老師一起共備課程、課後議課、或創新創課。因此最佳的一人課堂,還是有幾種建議的操作模式。

2016/07/11 | 羊正鈺(小羊)

學思達老師 張輝誠:老師上課的話不要這麼多,學生的知識量才會更多

「哪有一本課本需要讀半年的?而且還要全部背起來,這有病吧,只有聖經才這樣!所以我們孩子到了大學,要他們看一本書的難度比看200集的韓劇還困難。」

2015/02/10 | 學與業研究型作家 謝宇程

學生喜歡、校長也支持的老師卻想放棄「翻轉教育」...原因竟然是「學校太不重視考試」?

很多人以為台灣很重視考試,錯,其實我們太不認真嚴肅看待考試。如果我們重視考試,請問,老師用多少時間出段考考卷?用多少時間改考卷?我們讓學生用多少時間考試?