• 確認
  • .
2019/09/24 | 精選轉載
何謂「教好」新一代 ?
我們主觀地希望可以教好下一代,其實何謂教好呢?我則相信,倒不如教懂他們多思考,懂得去求真,明白人是要對自己負責,懂得從錯誤中學習,記得總有一些支持自己保護自己的長輩在,那就夠了。
2018/12/14 | 蜂鳥出版
「只要孩子健康快樂就好」——讀《你的孩子不是你的孩子》
每一個人來到世上,要走的路註定不同。把孩子的人生還給孩子吧,就像你當初期待孩子健康快樂就好——生命本身,本來就是一份恩賜。
2018/10/27 | 精選書摘
《請進!餐桌上聊教養》:為了100分,把生活、興趣全部抹殺,值得嗎?
許多孩子以為考上大學就海闊天空,但大學還是要上課,還是要考試,畢業後就要開始找工作,這樣的發現,許多孩子都傻了!因為,為什麼大人說的「最後的樂」被吊起來了,永遠看不到。
2018/06/23 | 精選書摘
李佳燕醫師的親子門診:「背數學」,這完全與學習、與教育無關啊
從校長到導師,人人都對女孩誇讚有加,不料母親卻當著眾師長的面,語帶輕蔑地回應:「她喔,是我們家最笨的小孩了。來你們這種學校,才有機會當草霸王啊。」頓時,原本一片歡樂的氣氛,立刻凍僵。
2018/04/09 | 山地媽
試場裡交白卷的人
孩子用什麼態度看待公開試,就業環境、社會風氣、考試制度、學校政策、朋友壓力、家長態度,統統都是因素。前三者不到我們個人之力控制,可是送孩子去讀什麼學校、讓孩子交什麼朋友、平時如何看待孩子學業,都是家長能掌握的。
2018/04/08 | 山地媽
試場裡交白卷的人
孩子用什麼態度看待公開試,就業環境、社會風氣、考試制度、學校政策、朋輩壓力、家長態度,統統都是因素。前三者不到我們個人之力控制,可是送孩子去讀什麼學校、讓孩子交什麼朋友、平時如何看待孩子學業,都是家長能掌握的。
2018/04/04 | 精選書摘
不把女兒當「公主」養,靠自己努力換來理直氣壯的幸福
孩子們學會珍惜自己努力獲得的機會,珍惜自己跨出的每一步,學會如何掌握有效時間合理運用,在我看來都是非常值得鼓勵的。
2018/02/10 | 陳慶德
韓國自殺地圖(下):數據揭露出的「自殺共和國」
白天上補習班、留流圖書館專心讀書的學子,晚上回到的居住環境十分惡劣,許多人租著兩坪不到的「考試院」,像躺在一副棺材內,渡過疲累的一天。因此,讀書壓力大,輕生考生也不少。
2016/12/20 | 黑波克
日本的大學生活(三):日本人並沒有大學「三大必修學分」這樣的觀念
在日本,學生打工除了可以籌學費,也可以得到學校學不到的社會技能。例如在營運比較成熟的連鎖店或餐飲店打工的話,可以學到敬語、待客技巧等。
2016/07/22 | 精選書摘
讀書好就是精英?前耶魯教授:貪婪的頭腦不比拳頭清高
當你學會用分數和成績來衡量自己,問題不在於這些評量的不完美,而在於我們不斷鼓勵學生去相信學業優秀代表一切,在學校表現傑出,就意味著道德和心智表現也都傑出。
2016/07/22 | 精選書摘
課業優秀就是英才?前耶魯教授:貪婪的頭腦不比拳頭還清高
當你學會用分數和成績來衡量自己,問題不在於這些評量的不完美,而在於我們不斷鼓勵學生去相信學業優秀代表一切,在學校表現傑出,就意味著道德和心智表現也都傑出。
2016/03/15 | Kayue
「不自殺契約」惹爭議 專家解釋非單獨使用 學者指未證實有效
近日網絡流傳教育局的「不自殺契約」引起質疑及爭議,有專業團體表示,該契約是輔導中常用的其中一項工具。與此同時,學界仍未有證據顯示契約有效。
2016/03/15 | Kayue
「不自殺契約」惹爭議 專家解釋非單獨使用 學者指未證實有效
近日網絡流傳教育局的「不自殺契約」引起質疑及爭議,有專業團體表示,該契約是輔導中常用的其中一項工具。與此同時,學界仍未有證據顯示契約有效。
2016/03/09 | TNL香港編輯
再增一人墮樓!開學以來20名學生自殺 專家籲注意輕生三大預警
有專家指自殺問題與學生的抗壓能力無關,現時青少年面對的挑戰和壓力比上一代還要多,將不同時代的青少年作比較並不恰當。
2015/09/22 | TNL香港編輯
明愛暗戀補習社?天津大學開設戀愛課,戀愛你就滿分了
問愛戀易學難精,可否惡補?天津大學今年開辦「戀愛學理論與實踐」課程,提高學生的語言表達能力與待人接物的能力。
2015/09/22 | TNL香港編輯
明愛暗戀補習社?天津大學開設戀愛課,戀愛你就滿分了
問愛戀易學難精,可否惡補?天津大學今年開辦「戀愛學理論與實踐」課程,提高學生的語言表達能力與待人接物的能力。
2015/06/20 | YingYing
在瑞典,生活就是一種學習,而台灣的教育有給我們足夠的「生活學分」嗎?
生活這兩個字如此簡單,但在台灣,我們在大學之前毫無概念,而畢業後馬上投入職場,更無法擁有緩慢的生活步調。以我自己跟大部分友人的經驗來看,我們從小就被賦予高壓的生活,多半時候為了要應付一改再改的教育體制,犧牲了大部份的年少時光;我們必須不斷的補習與唸書,而現今的中學生們更慘,還要為了升學去參加林林總總不切實際的活動。