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2019/05/20 | 精選轉載
你可以質疑多元入學的公平性,但別憑「印象」鼓吹恢復聯考
許多人會從個人經驗出發,說明多元入學在公平性的問題。但從社學科學研究者角度,個人還是比較信賴整體數據。
2019/05/04 | 羊正鈺
台大未來不再有「N冠王」,清大電機正取40卻備取了392人
今年平均每位考生進入二階段的校系數只有2.7個,近年來最少,有考生進入4個國立大學校系甄試,結果全落榜。這些備取的孩子一邊要準備指考,一邊要忐忑不安等統一分發是否會備取上。
2019/04/29 | 讀者投書
「成功」的定義:究竟放榜新聞該不該被全面封殺?
我記得當時在瀏覽輔導室歷年來學長姐的備審資料,醫藥與理工科系的參考無窮無盡,相對於我所報考的大眾傳播科系只有三、四篇,實在有些寒酸。而學校準備的備審與面試指導,相較起來也讓人不勝唏噓。因此我能理解這些想終止放榜新聞的學生們,畢竟我們不希望所謂「熱門科系」成為升學的絕對。
2019/03/01 | 思考的蘆葦
媒體強調狀元「努力」不談「天分」,反而造就無數悲劇
該是我們停止避談天賦的時刻了。對學生說「你不是讀書的料」並不是貶抑他的價值,而只是說他成功的道路或許不在考試。
2019/02/28 | 思考的蘆葦
媒體強調榜首們「努力」卻不談「天分」,反而造就無數悲劇
該是我們停止避談天賦的時刻了。對學生說「你不是讀書的料」並不是貶抑他的價值,而只是說他成功的道路或許不在考試。
2019/02/23 | 李修慧
地方政府要求明星高中接受「放榜採訪」?高雄市教育局:這是兩難議題
台大教授葉丙成表示,曾有在高中擔任主管職的朋友跟他提到,有的縣市是教育局處要求學校要配合去做這種新聞,高雄市教育局也坦承,放榜後,新聞媒體都會想知道各地方的表現,教育局會居中協助聯繫。
一位教授的奇想:消失的按鈕
「上課不專心投籃,跑去練習帶球上籃,這又不考,真是亂七八糟!」看著她惟妙惟肖的神情,我不禁哈哈大笑起來。
2018/03/25 | 張訓譯
「台大五冠王」報導所看見的都是家庭力的影響,而非內在的驅動力
筆者認為「台大五冠王」之類的報導並不會對於社會產生太大的意義,因為每個人都來自不同的背景與目標,大學只是每個人踏入社會前的其中一個經驗,而不是成功的唯一指標,更不是用來衡量一個人成就的方式。
2018/03/18 | 讀者投書
師資不願入偏鄉何解?或許政府可考慮發「教育消費券」
許多人質疑繁星計畫在偏鄉學校效果不彰,然而考慮文憑主義的脈絡和都市資源的磁吸效應,這個現象或許不該完全怪罪教改,事實上,政府反倒應該善用「網路」無遠弗屆的特性,來弭平這樣的城鄉差異。
2018/02/23 | 新公民議會
從學測社會科考題,就能看出台灣勞動意識的根本性缺乏
在臺灣社會現況下,無論是教材或考題,在敘述實例時,都應該考慮如何反映出勞動意識,讓大家能感受我們的政府,真的希望下一代能夠受到更好的勞動教育,有更好的勞動環境。
2017/12/10 | 讀者投書
一位高三生的告白:為什麼我需要五科精熟十項全能?
現況的考試制度根本無法測出學生真正的能力,考試考滿級分,充其量只能說我對於該科這個範圍的知識非常熟練,但現在社會所需要的舉凡「創新思維」、「邏輯思考」能力,都是現在的考試所測量不出的能力。
2017/11/19 | Lo
學測單科0級分也可參加甄選,大學教務長批「台灣競爭力的災難」
107學年起,只要大學校系檢定、篩選或採計的學測科目總級分不為0級分,即使考生有個別科目為0級分,同樣可以參加繁星推薦或申請入學,現行高三生適用。
2017/10/02 | 讀者投書
教科書改革繞了一大圈,卻因「大考取向」的選文又回到原點
不管教科書怎麼編,老師仍然保有教學的自主權,對課本的文章不一定照單全收,對選文處理可以有輕重之分,也可以補充許多課本沒有的文章。但是只要大考要考的,絕大部分的老師不敢不教,而且不敢不仔細教。
2017/07/19 | 李修慧
明年指考不再用「准考證」,學測國英範圍更大、國文非選擇獨立
過去各項考試都要攜帶「准考證」核對身分,常有考生不慎遺失,需另外申請,造成作業麻煩。107學年開始,將取消「准考證」,考試當天只需攜帶身分證、健保卡、駕照等正本以查驗身分。
2017/03/04 | 讀者投書
16歲的學生對大人思維的質疑:考招如何能「適性揚才」?
當沒辦法天長地久的「考試知識」,只淪為曾經擁有,則請問學力測驗的成績真的代表了考生在該領域的知識擁有程度嗎?如果已經不再具有真實的代表性了,那麼一味地注重成績代表什麼?
2017/02/24 | 陳志恆
為什麼做了三年的生涯輔導,學測考完還來問「到底選什麼科系好?」
全靠分數的落點做決定,未來若混得不如意,就可以怪最自己在課業上不夠努力。然而,我們卻忽略了即使分數考得再差,只是選擇相對比較少,並非完全沒選擇——是你自己放棄了人生走向的主導權。
2017/02/16 | 羊正鈺
學測滿級分118人是七年新低!成績開放語音查詢、網路分流看這裡
大考中心統計資料顯示,106學年度獲75級分滿級分的人數有118人,比去年138人減少20人,是近7年新低,另有3名考生5科都是0級分。
2017/02/13 | 李修慧
學測作文用英文、日文寫,大考中心:作文0分該科再多扣1級分
其中,有考生因睡覺流口水而污損答案卡,或是不慎撕毀答案卷的一角,也被依規定而扣減1級分。