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研究指小孩愈喜愛恐龍IQ愈高? 這完全弄錯重點
有網站宣稱研究發現小孩愈喜歡恐龍的話,便會更加聰明,但這篇文章誤解了研究內容及結果。
2019/04/08 | 英語島
孩子學拼字犯了錯,英國老師不糾正反而大聲稱讚
沒有課本的英國小學,有種以天地萬物為師的感覺──老師們針對課綱自由發揮,把生活中隨處可見的事物拿來當教材或是勞作材料,利用周遭相關的資源,例如圖書館,博物館,教堂和清真寺等,把文字知識更進一步的落實在生活裡。
2019/02/04 | 讀者投書
改變心態:你不是不行,只是還沒學會罷了
你也有想做卻遲遲不敢行動的時候嗎?一直無法前進的原因也許不是外在因素,而是我們心裡那一個關卡過不去,既然我們無法改變外在因素,何不從自身心態開始做起?
2019/02/03 | 讀者投書
面對「30歲的焦慮」,你該有怎樣的心態調整?
30歲的你也正在面臨莫名的焦慮嗎?試著照著文中的建議調整心態再出發,你會發現,自己也能走出一片天!
2019/02/01 | 精選書摘
為什麼學生對電玩「組合技」倒背如流,卻記不住一個簡單公式?
每位教師都曾有以下經驗:你自以為課上得精采絕倫、深入淺出,你舉例生動、設計問題讓學生去解,中心思想清楚明確,但是隔天學生除了你講的一個笑話和你岔題聊到的自家事之外,什麼都不記得......那麼,為什麼學生有些事記得,有些事卻記不得?
2019/01/31 | 精選書摘
《Learn Better 學得更好》:從記憶中提取資訊,是極有效的學習方式
我們可以看到在腦中使勁掙扎的好處。事實上,專心致志地努力對付學習內容似乎會促進神經迴路的一種轉變,有助於提升專業知識或技能。
2018/10/12 | 史丹福
學校不應該教「沒有用的」數學課題?
在美麗的定理面前,也許我們都應該更加謙卑地欣賞自然的神奇,而不是自大地斷言這門學問是「沒有用的」,是「不需要學的」。
2018/10/05 | Project Syndicate
投資非洲年輕的腦袋,跟投資基礎建設一樣重要
今天的教育短缺削弱了非洲的發展能力。據世界經濟論壇資料,非洲還需要100萬受過大學訓練的研究人員以解決其最緊迫的健康、能源和發展挑戰。
2018/10/04 | 精選書摘
《學校讓我們變笨嗎?》:百年前托爾斯泰對學校的批評,今日依然適用
這樣的討論、釐清、聯想與質疑不可停止,唯有連結到更寬闊的價值思辨跟生命歷程,將學習的本質看得更透徹,否則,我們就真的只是如托爾斯泰所說,「孩子把一生中最珍貴的時光,花費在學校裡變笨。」多麼遺憾。
2018/09/26 | 精選書摘
《沒定性是種優勢》:多重潛能者如何善用自身五種優異的超能力?
不論何時起步,永遠都不嫌遲。你愈是任由自己探索,串連不同的想法,夢想宏圖,與他人合作,你的超能力就會愈強大,甚至還會發現自己具備更多超能力。
2018/09/26 | 精選書摘
《沒定性是種優勢》:多重潛能者面對這四個毛病,如何消弭內心不安?
哲學家伯特蘭.羅素(Bertrand Russell)曾經寫道:「這個世界的麻煩在於,愚笨的人過於自信,而聰明的人卻滿腹懷疑。」如果你偶爾會懷疑自己,那麼請把它當作說明你是好人之一的指標。
2018/09/23 | 精選書摘
降低遺忘的法門:讓訊息成為長期記憶的六個方法
有時候我們看到一位許久未見的朋友時,名字呼之欲出,卻無法說出完整名字;或是想開啟一個新話題,卻因為臨時被打斷而忘記要說什麼。到底該如何增強記憶呢?以下將介紹艾賓豪斯的記憶研究,以及遺忘的成因和降低遺忘的方法。
2018/09/04 | 山地媽
看《摯友維尼》有感:無所事事的價值
孩子放暑假是否比上學還要忙?看著其他家長都要孩子爭分奪秒學習、做功課,別忘了無所事事的重要。
2018/07/31 | 精選書摘
《拆解問題的技術》:如何拆解學習了但還是記不住問題?
要讓記憶變得更牢靠不能只靠天賦跟理解,人會怠惰是天性,因此更需要科學化的方式來幫助我們延續效益。
漫談學外語︰自信與口音
為甚麼學外語呢?初衷不僅僅是你的動力來源,更是你調整期望的參考線。時間有限而語言複雜;其實不一定要強逼自己把它學通。
2018/06/07 | 精選書摘
超高效記憶術:提高學習完成度的「三循環反覆速習法」
學習的基本是獨學。首先要做的,就是最大限度地利用自己的腦力進行學習,直到遇到無論如何都無法理解的地方,再去請教老師或講師即可。學習必須以主動的心態進行才可以,並採取交給大腦搞定的三循環反覆速習法。
2018/05/30 | 書傳媒
傑出音樂家靠的是天分還是努力?提升專業能力的關鍵因素
在音樂界中,「天分」是個常被人討論的字眼。普遍的看法都是那些有天分的人在學音樂時,要比平庸大眾學起來更快、更容易也出色。關於這點有好消息,也有壞消息。有個英國研究團隊曾針對音樂天分這件事,進行一項嚴謹的研究。