2016/01/05 |
台、美、以、西4國學者證實 「右腦學中文」是錯誤迷思
李俊仁指出,中文常用的5000個字中,象形字其實不到2成。人們過去認為中文在口語和閱讀上有差異。但研究發現,大腦運作時是兩者同時併用;而若幼時注音符號沒有學好,即有可能造成日後閱讀障礙。
心理功能就好比一個公司在執行企畫案,簡單的案子一個部門可能可以執行,但是還是需要其他部門協助;但如果是一個複雜的計畫案,那麼可能就要有不同的單位一起努力,雖然有些部門可能比較勞心勞力,但還是整個公司共同執行。大腦就是這樣運作的。
心理功能就好比一個公司在執行企畫案,簡單的案子一個部門可能可以執行,但是還是需要其他部門協助;但如果是一個複雜的計畫案,那麼可能就要有不同的單位一起努力,雖然有些部門可能比較勞心勞力,但還是整個公司共同執行。大腦就是這樣運作的。
李俊仁指出,中文常用的5000個字中,象形字其實不到2成。人們過去認為中文在口語和閱讀上有差異。但研究發現,大腦運作時是兩者同時併用;而若幼時注音符號沒有學好,即有可能造成日後閱讀障礙。