布羅卡

李俊仁指出，中文常用的5000個字中，象形字其實不到2成。人們過去認為中文在口語和閱讀上有差異。但研究發現，大腦運作時是兩者同時併用；而若幼時注音符號沒有學好，即有可能造成日後閱讀障礙。