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讀當代英美形上學有感: 隨說分析、歐陸、中國哲學之別
最近看了一本好書,想借機跟大家分享一下我對「英美哲學」、「歐陸哲學」和「東方哲學」這三脈哲學傳統的「感想」。
時間旅行(下):想回到過去?可惜沒有可能
Mellor認為,因為「回到過去」會導致很多難以接受的結果,甚至會出現矛盾,所以「回到過去」是不可能的。
2017/08/10 | 精選書摘
德國公民必讀・圖解世界哲學史:全新的形上學——生命哲學
動物的本能與人的知性是工具性行為的不同形式。在兩者中,本能較接近生命,但它無法透過反省掌握自己。知性把注意力放在靜態的、物質的面向上,基本上只能以技術性征服的領域為家。若欲參與具創造性的生命脈動,唯有藉直覺來深化意識,因為它結合了本能與知性。
2017/05/10 | 王偉雄
當一位青年受哲學吸引
不少學生是由於好奇或被逼的情況下選修了哲學導論,繼而對哲學產生興趣,結果決定主修這個冷門學科。
為何哲學會淪為很多人眼中的低等學問?
從「人生有沒有意義」這個在地的人生哲學問題出發,我們問下去,卻發現背後有更多形上學、知識論、後設倫理學問題。哲學離地,並不是故作高深,而是這些在地的問題本來就沒有我們想像中簡單。
討論了二千年還沒有共識,哲學問題會不會沒有答案?
其實哲學研究的共識比一般人想象的都要多,哲學家一般對「哪個是答案」沒有共識,但他們往往對「哪些回答不是答案」有不錯的共識。
Derek Parfit哲學的慰藉:從自我到死亡
Parfit指出,其實幫助未來的「我」與幫助陌生人根本沒有分別!既然我們願意一日付出十多個小時工作,為了未來的「我」作生涯規劃,為何我們不可以為了他人付出若干的代價呢?
2016/09/14 | 阿捷
你對「主客觀」的解讀正確嗎?差別不只是中不中立、公正與否
日常生活中我們經常使用「主觀/客觀」的區分,但「客觀」其實有多個不同意思,討論之前必須先弄清楚。
2016/09/14 | 阿捷
「主觀/客觀」其實有不同意思,先弄清楚可避免混淆概念
日常生活中我們經常使用「主觀/客觀」的區分,但「客觀」其實有多個不同意思,討論之前必須先弄清楚。
2015/01/24 | 王偉雄
我最好的學生不是那些最聰明的年輕人,而是「長者學生」
長者學生未必是理解力最強的,功課也未必做得最好,可是,他們大多十分用心,而且虛心受教,發表意見時往往言之有物。
2015/01/24 | 王偉雄
我最好的學生不是那些最聰明的年輕人,而是「長者學生」
長者學生未必是理解力最強的,功課也未必做得最好,可是,他們大多十分用心,而且虛心受教,發表意見時往往言之有物。