• 確認
  • .
不自由怎能說是真學習:大學太多必修課的四個負面效應
其實,必修學分愈多,愈不尊重學生的選課自由,愈不是優良的學習環境;不自由很難有真愛情,不自由也很難有真學習,世界各地,自古而今皆然。
2014/12/29 | TNL香港編輯
港人「中國認同」創新低 教聯建議中史列為初中必修
港大民研最新數據顯示,香港民眾對於「中國人」的身份認同感創新低,在昨天的《城市論壇》,教聯會主席鄧飛呼籲將中史列為初中必修,教協會長則指讀史不為擁戴政府。
2014/06/19 | Yang
12國教減少數學必修 林百里:教育不是工廠 要因材施教
「數學關乎邏輯,每個人邏輯都不大一樣,不該硬性規定同樣的學習進度」