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2019/07/23 | 羊正鈺
板中開放男生穿裙引迴響:建中8月起可穿便服入校,包括裙子
6月底板中召開校務會議討論服儀規定,確定未來男性學生也可以穿制服裙上學,成為全台第一間開放男學生穿制服裙上學的高中,而建中、成功高中、台中一中等校的制服解禁也蓄勢待發。
2019/05/10 | 羊正鈺
台灣中學學生會發起「男學生穿裙」活動 議員:家長會不讓孩子入讀
板中學生會道:「如果我們的同學能夠因此被同理、尊重,我們願意為了他們勇敢一次、兩次、好多次,這樣或許我們就不會再失去任何人。」
2019/03/20 | 平雨晨
從「受壓迫者教育學」看性別教育:如何促成彼此對話的自由空間
性別教育課程設置固然重要,但如何讓性別教育教學擁有對話性更是共同目標。教育的目的是讓人們在過程中自由對話,建立自己的權能(方永泉,2009),倘若教育缺少了自由對話的空間,不允許學生提問或質疑既,這樣的知識難以擁有促進社會的可能。
2019/01/15 | 讀者投書
我們不教男孩性教育卻說他性侵害,如何避免下一個鈕承澤?
鈕承澤說他已經被判了死刑,我不知道他偏差的性別互動的觀念能不能再改變,但我相信我們可以減少創造下一個鈕承澤,性(別)教育就是從孩子建構他的「原來」開始。
2019/01/06 | 游家權
【偽娘基地】在一個安全的角落享受短暫的快樂,她們不是客人,是家人
偽娘基地最大的意義是,因為彼此會互相認識,表示他們真的活著。這件事情很重要,一旦他們得到了歸屬,得到了這層意義,他就有繼續走下去的動力。很多人是沒辦法被認同、認可的,所以他走不下去,最後就乾脆切一切、跳下去。
2018/12/18 | 讀者投書
這是媽媽的玩具:在女兒和按摩棒面前,我沒有任何一絲尷尬
雖然說性別平等教育公投失敗了,但我不會放棄任何性(別)教育的機會。我希望不會再有孩子像我小時候,為性感到羞恥和痛苦,以致於他的自信心被摧毀一直到成人都無法建立和自我認同。
2018/12/18 | 讀者投書
這是媽媽的玩具:在女兒和按摩棒面前,我沒有任何一絲尷尬
雖然說性別平等教育公投失敗了,但我不會放棄任何性(別)教育的機會。我希望不會再有孩子像我小時候,為性感到羞恥和痛苦,以致於他的自信心被摧毀一直到成人都無法建立和自我認同。
2018/11/25 | 翁湘惟
每個未成年孩子都應該閱讀的BL漫畫:《弟之夫》
不論同志、單親或孤兒,之所以會不一樣都是自以為是的意識型態造成的,歧視都是當你自認為站在某一高點,有資格救贖他人做出的舉動,但是沒有一個人可以扮演上帝的角色。
2018/11/25 | 翁湘惟
每個未成年孩子都應該閱讀的BL漫畫:《弟之夫》
不論同志、單親或孤兒,之所以會不一樣都是自以為是的意識型態造成的,歧視都是當你自認為站在某一高點,有資格救贖他人做出的舉動,但是沒有一個人可以扮演上帝的角色。
2018/11/23 | 芭樂人類學
兩性光譜之間的Intersex:人類學與女性主義如何理解多元性別?
人類學的性別研究,只是告訴我們,相較於二元對立的思考方式,「光譜」可能是理解不同社會中的sex/gender及sexuality更好用的工具,並且讓我們更細緻地看到sex/gender及sexuality如何彼此定義、如何鑲篏在人的關係、社會文化之中,以及社會政治經濟的轉變讓它們出現什麼樣的改變。
2018/11/23 | 芭樂人類學
兩性光譜之間的Intersex:人類學與女性主義如何理解多元性別?
人類學的性別研究,只是告訴我們,相較於二元對立的思考方式,「光譜」可能是理解不同社會中的sex/gender及sexuality更好用的工具,並且讓我們更細緻地看到sex/gender及sexuality如何彼此定義、如何鑲篏在人的關係、社會文化之中,以及社會政治經濟的轉變讓它們出現什麼樣的改變。
2018/11/21 | 法操FOLLAW
鼓勵小孩變同志?《性別平等教育法》的由來與規範
彭婉如命案讓我們注意到兩性平等、性侵害等教育的不足;葉永鋕事件讓我們發現學校在不同性別特質、性傾向的教育不足;2010年楊姓國中生跳樓,再次讓大家注意到性平教育的重要,以及學校在法律通過後並未落實的問題。但如果每次的精進,都必須要等到悲劇發生,那究竟還有多少的生命要被犧牲?
2018/08/28 | 李秉芳
美國9歲男童出櫃後自殺身亡,母親:只因我的孩子與其他人不同
台少盟指出,將近七成學生因特殊性頃向、多元性別身份遭到歧視;然而卻有地方議會通過「反對國中小課綱置入多元性別意識」,還有候選人支持「教育部與各級學校不應對學生實施同志教育」。
2018/08/25 | 李秉芳
各種公投告急衝刺:「愛家公投」早已達標,「婚姻平權」最後一週還差15萬
除此之外,前總統馬英九也力挺民間人士發起的「以核養綠」公投,不過在23日當天才剛突破十萬份,距離成案還有不少。另外,「東奧正名」連署數已達法定門檻28萬。
2018/04/26 | 精選轉載
以品格教育取代同志教育來杜絕霸凌?這恐怕找錯了藥方
葉永鋕受到多重的校園霸凌,從要求代寫作業、脫褲子,到肢體攻擊,而霸凌者從經濟階級角度來看也是社會的弱勢,這些是事實,但是這無法否認陰柔的性別特質是影響他校園經驗的主要因素。有家長團體主張以品格教育取代同志教育來杜絕霸凌,這恐怕找錯了藥方。
2018/04/04 | 潘柏翰
日劇《弟之夫》:從日本LGBT的社會處境,我們可以學到什麼?
我將從《弟之夫》三集的劇情中挑選若干情節討論同性戀在日本的社會處境,並聚焦在同性戀者在校園現場的霸凌經驗,最終邀請觀眾和讀者共同思考,我們可以從《弟之夫》裡頭,如何思考台灣的同志處境與運動。
2018/02/23 | 周雅淳
請不要用「父代母職」「母兼父職」來勉勵或褒揚單親家長
接受每個家庭當下的形式,有的時候,將人硬塞進不存在或已離開的角色來理解,是將偏見或無知用善意包裝。