性學

十九世紀，科學、人類學或解剖學展示品作為「理性的娛樂」日漸受歡迎。雖然這些展品很容易被當作是純粹的窺淫癖而遭屏斥或妖魔化，但它們除了聳動挑逗也還帶有教育性質。

維吉尼亞所傳達的信息不僅是「女性也可以談論自己的生理情況」丶「女性有獨立特殊的生理結構」，而是「女性也可以打破社會禁忌」丶「成為成功挑戰禁忌的研究者」。

作者就近年包括香港等先進城市，女性反映「性生活不滿」的問題，透過分析兩本理論各異，但殊途同歸的著述，嘗試提出疏導問題的方法。