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2021/04/22 | 精選書摘

《給力:我想教會孩子的事》:讀課文學思辨,〈晏子使楚〉如何敗部復活「逆轉勝」?

一份學習單,引起數百萬瘋狂轉貼的鬼才教師林晉如,集結教學現場的創意精華,傳授營造良好「親」、「師」、「生」關係祕技,歸納班級經營最重要的「七力」。從在乎孩子的「內在感受」開始,讓學習、教學、關係都「給力」!

2020/09/16 | TNL 編輯

「下課不得管教學生」、「學生抗議應調整或停止處罰」:教育部新規定引發爭議

教育部8月修法,規定教師處罰學生時,如果學生有異議,應立即調整或停止;另外也規定,除非特殊狀況,不然教師不得於下課時間管教學生,讓教學現場出現反彈聲浪。