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2018/08/26 | 精選書摘
《教學社會學》:「榮譽榜」這類集體象徵,除了鼓動情緒之外毫無意義
由於儀式很容易設計,可以馬上納入傳統主流,因此很快就在學校中逐漸形成。儀式可能跟學校生活的所有層面有關(無論傳統與否),但是今日最精采、重要的學校儀式,都跟活動有關。
2018/08/26 | 精選書摘
《教學社會學》:最有效傳遞學校理想的方式,源自於使喚學弟制度
年輕人的初級團體,來自於成人世界的隙縫;它們為年輕人提供一個逃避世界規則、習俗的管道。惡作劇常常就是這樣形成的。