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2017/08/06 | 讀者投書
現在的教師甄試,就像是叫技師「假裝修車」,然後問他對修車生涯有什麼想法
徹底重新檢討此種「筆試、教學演示和口試」甄選制度,究竟有沒有辦法真正篩選出具有教學熱忱、教育愛與教學專業能力的「教育人才」進到職場,才是根本提升國家教育品質的方法之一。
2016/05/07 | 精選轉載
這樣公平嗎?考試早在你「還沒出生之前」就分出了勝負
考試公平嗎?一點也不。它是建立在一個絕對不公平的地基上所打造出來的通天塔,由血跡斑斑,支離破碎的屍體當作建材,由鈔票構成階梯。
2015/09/01 | TNL 編輯
「向鄰校借學生才免於廢校」 缺錢、缺人、缺尊嚴的台灣教育亂象
招生不足與招師不足的現象在台灣同時上演,教育成為執政者的燙手山芋。在低薪、低錄取率的籠罩下,台灣青年學子該如何在求學過程中獲得翻轉的機會,已成為嚴峻的考驗。
2015/03/17 | TNL 編輯
教師介聘延長2學期引爭議...國教署:多給2年緩衝期
全國校長協會理事長薛春光說,年輕人當初參加教師甄選時,就應選擇適合自己的縣市學校去任教,不是考上了再一天到晚以各種理由想落跑,這對偏鄉學生非常不公平。
2014/11/18 | 羊正鈺
未來偏鄉服務教師有優勢?吳思華:考慮設計「加點制」
到偏鄉擔任代理教師3年,可獲得加分讓其在教師甄試較有利,但因現在教師聘任是由學校教評會決定,明年1月將會召開縣市教育局長會議,討論可行方案來推動。