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2017/11/21 | 蔡國淦醫生
橫跨各區、穿梭大小醫院的老師
我十分佩服和欣賞有一班在醫院裏工作的老師,他們不辭勞苦,穿梭各大小醫院,為那些臥病在床的兒童授課,讓他們可以在留院期間,依然可以進行學習。
2017/11/17 | Green
唸私立名校、出國留學,就能保證人生一帆風順嗎?
好消息是,如果你還有餘力用智慧型手機或是坐在電腦前看這篇文章,那代表你絕對能靠自己的努力追回一些天生的差距。
2017/11/16 | 王陽翎
三位日本領導者經驗之談(上).有些事情只能從失敗中學習
如果說岩田松雄是柔韌有修養的領導者,那麼,大前研一便是剛猛狠勁的領導者。他十分自信宣示,把麥肯錫公司(Mckinsey & Company)經營者之道的邏輯思考,順利在日本商界普及,近年化約為《決斷聖經》一書,將各類心法、原則蜻蜓點水式鋪陳說明,並命名為「大前式」。本文重點聚焦在大前研一的分享之上。
死刑問與答——專訪亞洲反死刑網路主席
有些國家會用死刑解決毒品問題,但死刑不僅無助解決毒品問題,反而造成司法不公和冤案。
2017/11/05 | 王陽翎
那些年:大學教授啞忍在妓院講課、被丟石、潑尿的日子
你今日怎麼看「究竟是英雄造時勢,還是時勢造英雄?」這設問?為什麼大學學院文化對「科學革命」如此重要?作者透過不同歷史與事例加以說明。
2017/11/01 | 眼底城事
我的家鄉不只有八卦山、大佛或肉圓──讓學生說出「在地宣言」的彰化專題課
進入一所彰化的高中任教後,聽到學生說「彰化除了八卦山、大佛、肉圓。好像就沒有什麼了!」再聽到他們說平時也不一定常常在吃肉圓,「那個肉圓排隊的都是觀光客啦!」我意識到原來台灣的教育體系,從來沒有好好的帶學生們認識自己生活的地方,也沒有告訴學生們對於家鄉和地方的想像,不應該只有刻板印象。
2017/10/27 | 精選書摘
台灣教育的四大病灶:只學「有用」的學問,學生愈來愈沒有「志氣」了
「念數學系將來要找什麼工作?」或是「學藝術怎麼能當飯吃?」都是常見的問題。但教育真正的目標是什麼?是教導出有用的人,還是有工作的人呢?
專訪蘇文鈺:大學教授的那些「緊箍咒」
蘇文鈺說,就算是從生物多樣性的角度來看,這也是很危險的,如果全台灣的大學教授都「長得一樣」,同一種教授就只會教出同一種學生,最後台灣的社會怎麼會多元呢?
2017/10/20 | Lo
台大潑酸事件1死3傷,李茂生:學校別吝於對「邊緣人」付出
台大教授李茂生認為,台大校方在這件重點應該在於住宿同學的安撫,以及射程更為廣泛、更深的大學生心理建設。
2017/10/16 | TNL 編輯
台灣連兩屆奪第三名,國際技能競賽今年改翻譯規則不利東亞
首度在中東登場的國際技能競賽,大會規則以東亞國家選手每年都能取得佳績,對英語為主的賽事無太大翻譯障礙,改用抽籤決定參加翻譯的場次來進行賽事。
2017/10/14 | Lo
台灣多益分數比南韓、中國還低,立委提案將英文列「第二官方語」
台灣家長教育聯盟理事長謝國清說,英語列為第二官方語言「不是好事」,要有環境才能學得好英語,但台灣沒有這樣的學習環境,到時會讓家長更在意,讓小孩更提早學英語,卻不見得學得好。 
2017/09/26 | Lo
為原住民教育奉獻19年的客家人,梁文祥獲「師鐸獎」肯定
梁文祥老師更因為投身原住民教育的成就,多年來學校許多同仁都以為他是原住民籍,而這正是他成功之處,讓孩子們在青春歲月中重新認識自己生命的價值。
2017/09/21 | 羊正鈺
哈佛校長的開學致辭:教育的目標,就是確保學生能分辨「有人在胡說八道」
他所認為的高等教育最重要目標就是,「確保畢業的學生能分辨有人在胡說八道」。你會在不斷地挑戰和被挑戰中學到了這種能力,在面對各種分歧和異議中找到自己的方向。
2017/09/20 | 厭世哲學家
如果你喜歡現在的自己,也請感謝那些被你「揚棄」的老師們
你喜歡現在的你,你感謝所有幫助你走到這一步的人,而這當然包含了你人生中各個不同階段的老師們,哪怕他們不夠聰明,哪怕他們的思想觀念不夠進步。這,就是我作為一個老師,人生中最大的幸運了。