哈佛校長的開學致辭：教育的目標，就是確保學生能分辨「有人在胡說八道」
他所認為的高等教育最重要目標就是，「確保畢業的學生能分辨有人在胡說八道」。你會在不斷地挑戰和被挑戰中學到了這種能力，在面對各種分歧和異議中找到自己的方向。
藝術與科技的力量讓孩子們暫時忘卻病痛！數位畫筆為醫院添「色彩」 讓孩子可以Fun心遊戲Fun心玩
兒童友善醫療是全球醫療界關注的議題，藉由科技力量以及色彩藝術創作，能夠幫助孩子們在自我瞭解、調整情緒、管理行為等獲得改善，促進孩子們的蛻變及成長、性格建立與潛能發展。不只能夠正向影響孩子，也能夠在孩子們低潮或痛苦的時候（如住院治療期間）陪伴並帶給他們溫暖。
如果你喜歡現在的自己，也請感謝那些被你「揚棄」的老師們
你喜歡現在的你，你感謝所有幫助你走到這一步的人，而這當然包含了你人生中各個不同階段的老師們，哪怕他們不夠聰明，哪怕他們的思想觀念不夠進步。這，就是我作為一個老師，人生中最大的幸運了。
九年級會考完沒事做嗎？來場有趣的中古世紀大戰吧！
辦這樣的課程正是提供一個情境，有時想給學生學習的能力不須嘮叨太多，透過體驗進而反思，學生就在學習。各科老師貢獻一己之力讓學生的學習能整合的更加完整，學習不再是切割成零碎的時間和知識。
「白雪公主害了我一輩子！」瑞典幼稚園拿掉性別偏見教材，還給孩子完整的自由
瑞典Nicolaigården幼稚園「去性別偏見」的教學方式，注重每個孩子的獨特性，刪除過去「男主外、女主內」對孩子的限制，用「加法」策略補回完整的人生可能。
泰國電影《模犯生》：教育能讓社會垂直流動嗎？作者的答案像一齣寓言
看到最後的結局，編劇表面上給了商業片一個勸世，老幼皆宜、人倫最高的收尾，背地裡我還讀出了更令人傷感的另一層意味。
台灣最沒水準的風景就是這些「自以為是的文化人」
閱讀、知識、教育，從來都是階級下的產物，知識份子有喚醒階級意識的義務，而不是像你們使用知識在鞏固階級。你享受著階級紅利、開著進口車說別人都是被大眾運輸運來運去的傻瓜？這種人沒有資格當知識份子，你們只是階級的打手。
「家長承擔，政府怎可放棄？」若帶病投保，學生保險擬不理賠罕病兒
一位媽媽表示，她的孩子出生時就被發出了兩張病危通知，這個過程家長都承擔了很多，絕對不是一般人可以想像的，「家長都沒有放棄，政府怎麼可以放棄？」
為了不被教育生產線貼上瑕疵品標籤，這些「模犯生」只能鋌而走險
作弊即是犯規，倘若制度得宜，不會有人想要或需要違反規則。然而，在適者生存的教育生產線上，為了不被蓋上「瑕疵品」的印章，不適合制度者只能鋌而走險。
不要將孩子的教育無腦外包，用戰術上的勤勞彌補戰略上的愚蠢
說到底，父母要做的就只是陪伴，在行差踏錯前略加點撥就行。腦袋好一點的，還可以替孩子的人生決策做一點利害分析，但要記得把選擇權交給他，讓他的人生自行負責。
現在的教師甄試，就像是叫技師「假裝修車」，然後問他對修車生涯有什麼想法
徹底重新檢討此種「筆試、教學演示和口試」甄選制度，究竟有沒有辦法真正篩選出具有教學熱忱、教育愛與教學專業能力的「教育人才」進到職場，才是根本提升國家教育品質的方法之一。
「流浪」博士四處兼課，教育部尋找國內外500位「玉山學者」、年薪650萬
為解決國內高等教育人才流失，教育部預計2018年開始每年撥56億元高教預算投入「玉山計畫」，提高教授薪資與學術補助。不過高教工會指出，計畫恐怕只照顧到少數頂尖學校，難改變整體教育現況。
十二年國教甄試名額占七成，高職升技專注重實作的「學習歷程」
學習歷程檔案是十二年國教課綱相當重視的一部份，會呈現學生在高中職階段三年的各種學習成果，包括技能領域課程、專題實作等。在技術型高中，這些學習成果更為吃重。
【未來大人物】王麗蘭：馬來西亞華人一心嚮往台灣，台灣人眼裡卻只有歐美日韓
這個曾經被台灣社會排擠，找不到容身之處的人，丟出了一句老套到不行，卻讓我佩服無比的話：「不要怪社會，因為你就是社會的一份子。」
假如當年父母沒有站在我這邊，我可能會變成大人口中的叛逆少女
假如當年父母沒有選擇站在我這邊，我可能會變成大人口中的叛逆少女，可能從此被禁足或是被放棄，青春早戀被撲滅的恨會埋在我的心裡。
【未來大人物】獨自扛著相機和筆電，做個「不要點閱率」的記者——專訪技職3.0黃偉翔
黃偉翔曾說過，「技職」二字彷彿溶在他的血液中，「公共政策本來就離人民遠，對技職生更是如此。我既然念技職、又在做媒體，就更應該站出來做些什麼」。
才剛成為台灣人！輔大社工創系主任、來台服務半世紀神父羅四維病逝
來台超過50年的美國籍神父羅四維一生奉獻台灣教育界，6月底時，羅四維發現肝癌遠端轉移，在學生奔走之下，終於在過世前9天，一圓心願，拿到台灣身分證。