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2019/04/28 | 羊正鈺
壞人趕走了但好人也留不住?看懂《教師法》修法的三大爭議
教育部次長林騰蛟表示,這次修法將集中在處理「不適任教師」的退場,其它如大學教師限期升等、教師兼行政職義務及寒暑假返校規定等,因外界反彈聲浪大,將維持原規定。
2019/04/16 | 讀者投書
在政院版的《教師法》,我看到的只有政府塑造的仇恨與對立
我完全能明白處理不適任老師的難處,但我更確知,這些難處都不是把教師法修成如此不堪所能夠處理掉的。我們一起該做的,應該是行政擔起主動責任,教師堅持客觀評斷;家長勇於陪伴支持,三方共同協作,把現行制度的效用發會到最大,才可能真的把不適任教師請出職場。
2019/04/13 | 李秉芳
指輔大性侵案的教育部停聘處分為「平息眾怒」,法院判夏林清勝訴
法院判決指出,輔大教評會沒在公開會議中討論夏林清的行為是否影響「教師適格」或為何有停聘必要,決議中也沒載明,這部分程序違法。
2019/03/07 | 羊正鈺
遲來的正義?政院修《教師法》最重可終身不聘任
全國家長教育志工聯盟理事長吳福濱認為,教育部目前應該是針對體罰學生的教師,他支持也認為應該做,但教育部也應思考如何把教學不力的教師抓出來並且處理。
2014/08/13 | 讀者投書
薪資不如人態度又傲慢:台灣的大學是徵人才還是施捨工作?
若想要提升台灣高教的競爭力,政府與高教機構應立即改革僵化的聘任文化與制度,將之轉型為「以候選人為中心」的聘任文化與制度。