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2020/03/23 | 精選書摘
《兩種文化》導讀:所謂的科學、人文跨領域素養,早在60年前史諾就說過了
人類學家米德(M. Mead)說︰「過去是不停地透過現在而形塑出來的。」《兩種文化》這本書以及它所引起的諸多文化與教育問題面向,也只有在當代背景的映照下,才更能顯出它的意義和價值。
2016/11/07 | 精選書摘
楊照:穿越時空的智者——進入彼得・杜拉克的大腦學管理
杜拉克主張,管理學學的不是現有管理實務技術,而是從現有管理經驗累積,投射出面對未知的積極態度,不是假裝自己知道,而是明白自己擁有的是「有系統的無知」。
2016/11/07 | 精選書摘
楊照:穿越時空的智者——進入彼得・杜拉克的大腦學管理
杜拉克主張,管理學學的不是現有管理實務技術,而是從現有管理經驗累積,投射出面對未知的積極態度,不是假裝自己知道,而是明白自己擁有的是「有系統的無知」。
2016/08/12 | 周達智
科技複雜程度終會超出人的認知,我們需要「T型人」
作者無意危言聳聽,但認為必須持謙卑的科學態度,既不甘於無知地盲目崇拜,亦不對局部認識過份自信。唯有這種思維,才能面對和解決科技帶來的疑難。