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2019/06/17 | 張耶斯
與其建立「母語」這個神壇,不如把語言當作「工具」來推廣
學語言的「目的」是什麼?能帶來什麼「效益」?如果你需要到中南部經商,勢必要熟練你的閩南語能力,否則不如充實對自己有用的其它語言,而非只因為是「母語」,就硬要學它。
2019/06/02 | 讀者投書
自己的族語自己學?為什麼閩南人、客家人,不能上原住民族語課?
國中時,學校發了族語課程的問卷調查,班上有位女同學勾選要學習原住民族語,不過,學校卻以她不是該族群學生為由,請她改選自己族群的語言。
2019/03/05 | 精選轉載
鄉民們對於「原住民加分」,真的有很大的誤會
原住民為什麼可以加分?這不僅是出於現在政府對過去歷史的補償,還有要藉此復興多元文化,這也是為什麼族語認證後可以加更多分的原因。所以我要說,放下你的被剝奪感,原住民沒有要跟你競爭。
2018/02/06 | Mata Taiwan
台灣若成立原住民族大學,就讀的原民生還會是「特殊身份學生」嗎?
去年底,原民會委託東華大學執行「國立原住民族大學設立可行性評估」研究案,盼在台灣設立首間的國立原住民大學。而根據聯合國2009年的「世界瀕危語言」地圖,台灣有許多原住民族都榜上有名。族語教學的瓶頸在於師資欠缺,需要更多年輕人才投入。原住民大學若成立,則應更積極面對這個課題。
2018/01/04 | 李修慧
這些幼兒園不教ㄅㄆㄇ和ABC,位在原住民部落卻不「迷信」族語
老師馬秀辛曾經帶孩子辨認大樓、電梯、百貨公司、紅綠燈等,但部落的小孩根本聽不懂,不是小孩太笨,而是部落根本看不到這些城市景觀,「你去部落走一圈,看你能看到幾個紅綠燈?」
2017/10/03 | 李修慧
三位8年級原住民的自白:在台北與部落的夾縫,到哪都是「邊緣人」
「進原住民藝能班後,對部落的想法很無力:覺得好像要做些什麼,但又不知道從何做起。」原住民藝能班的畢業生嚴毅昇無奈的說,
2017/08/30 | 李修慧
專屬原住民的「音樂班」(上):世大運舞蹈表演如何養成?
「國小教台灣歷史的時候,提到日本人打壓原住民,同學就會說『欸~打原住民欸』,他們就會趁機打你。」因為這樣的霸凌經驗,魯凱族賀美青在高中以前,很不願意承認自己的原住民身分,直到她來到了樹林高中原住民藝能班。
2017/07/20 | 羊正鈺
花蓮、屏東縣首度發出「族語公文」,鄉民覺得親切
總統蔡英文也在臉書表示,《原住民族語言發展法》施行後,原住民16族的族語,都是我們的「國家語言」。
2016/12/09 | 李修慧
行政院拍板,未來原鄉政府公文可用原住民族語寫
行政院會通過《原住民族語言發展法草案》,法案三讀通過後,未來原民鄉的公文可用族語書寫,並將提升族語教師的待遇。
2016/10/25 | 精選轉載
【插畫】藏在「會講台語好棒棒」背後的小警總
日常生活常見到的狀況,大人之間講台語,但對著小孩一定轉成華語頻道,即便那個小孩剛剛才在你面前講著流利的台語,背後的原因你曾想過嗎?