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2018/12/02 | 讀者投書
誰是別人?誰又是我們?駁朱家安〈為什麼涂們的統一說比傅瑜的台獨說更不合理〉
我們確實不能替別人宣示國族認同,但問題是誰是別人,誰又是我們?文章的論點從一開始就已經建立在台灣與中國大陸乃是兩個不同的或者說獨立的個體之上,然而這個前提並非放之四海皆準,它或許只對部分台灣人有效。
「知識普及」的5個QA:普及工作會扭曲、簡化知識嗎?
普及工作的本質是介紹自己的專業,介紹到一般人(一般來說以高中大學生為準)能理解的地步。當你嘗試普及工作,不但複習了自己的專業,也練習讓其他人類理解你心裡的複雜看法。
面對現實,就從《專業之死》開始
《專業之死》是介紹現代人認知錯誤的一本脫口秀,作者湯姆.尼可斯(Thomas Nichols)是哈佛大學教授,用幽默不留情面的文字告訴你,為什麼在人類擁有最多知識的時候,我們依舊無知到會威脅自身生存的地步。
朱家安:雞蛋糕腦闆的2018暑假書單
暑假想念點哲學,過去一年有哪些新書出版?這篇文章推薦我覺得有趣的書,我把它們分類整理,有興趣進行系統閱讀的人可以參考。
《知識的假象》書評:「知識外包」的時代,每個人比自己想的更無知
有些事情你得試著自己說明一次,才會發現自己沒那麼懂。我天天用拉鍊,沒出問題,所以我對拉鍊怎麼運作,有很高的「知識信心」,但這不代表我真掌握了拉鍊的原理。
2016/07/26 | 羊正鈺
別再等「標準答案」了!6年級博士生免費「宅配」哲學家到高中上課
「我們的精神追求是建立在經驗基礎之上的嗎?」「欲求本身就是無止境的嗎?」一個個大哉問,讓台灣學生傻眼,但這些都是今年6月法國高中會考的哲學考題。
2015/03/23 | 羊正鈺
東區餐廳菜單驚現「外籍幫傭餐」...是歧視還是缺乏同理心
「沒有歧視的意圖,不代表沒有歧視,因為有時候歧視是以『自以為合理的差別待遇』的形式展現。」