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用鍵盤摧毀一條人命:「網路霸凌」現象與防制策略建構
和傳統的霸凌相比,網路霸凌不受地域限制,並可延伸至生活圈之外的場域。台灣是否也能做到歐美國家行之有年的霸凌防範工作?我們還需要哪些配套?
2018/07/07 | Abby Huang
「10歲的孩子不該看自焚照片?」小學生參訪鄭南榕基金會遭議員批評
劉芳君表示,議員就是認為鄭南榕基金會有政治立場,在看了當天的活動照片與導覽員解說,結果只注意自焚、只說有政治灌輸。
2018/05/08 | 精選書摘
這些勞工子弟,如何使資本主義提供的「服飾、香煙和酒精」為其所用?
「小子們」特別愛在性方面展現相較於「書呆子」的優越感。「鑽出你的殼」,「丟掉你的羞澀」是成為「小子們」一員的一部分,也是「泡妞」的成功途徑。這還是一種對教師和「書呆子」之間關係的扭曲反映。而「服飾」更是他們爭奪權威的陣地之一。
2017/12/18 | Lo
匿名發文今天要「血洗」彰化高中,教官退出校園之後「校安人員」在哪?
警方表示,留言者不排除是該校學生或畢業生,或不滿現狀者利用校園網路散布訊息。這名發文者已觸犯《刑法》恐嚇危害安全罪,可處兩年以下有期徒刑。
2017/11/29 | TNL 公司
TNL編輯部實習心得:從不同的角度看自己的窘迫,才能成長得更紮實
碩一上學期,我申請了關鍵評論網的編輯部實習生,錄取後主要負責校園版相關事務。除了想知道數位媒體內容的產製過程,也想看看在創業四年後的「新創公司」會長成什麼樣子,當然此次經驗不能通則化,但也是個一探究竟的切口。實習接近尾聲,前面提及的的這兩個疑惑,也各自有了解答。
2017/11/24 | TNL 公司
TNL編輯部實習生的「5W1H」:與其哀嘆媒體,不如自己來帥一波!
回想今年六月,正面臨大學最後一個暑假的尷尬點,想要「抓住青春尾巴」、好好把握「學生」身份外,又想累積實務經驗,為未來「社會人士」生活做準備。實習便成了最佳選擇。讓我用新聞系最會的5W1H(註:寫稿的黃金架構Why, Who, When, Where, What, How)聊聊在TNL實習到底長怎樣吧!
校園人類學觀察:當「魯蛇」從網路溜進校園
在主流媒體的論述下,「魯蛇」似乎象徵著一種被動與弱勢的形象,但根據筆者身為大學在校生的觀察,流行於中央大學校園中的「魯蛇文化」其實與主流媒體上呈現的樣貌有不小的落差,願以此文將大學「魯蛇文化」中具主動性與創造性的意涵呈現出來,描繪出較符合大學生文化脈絡的輪廓。
2017/09/22 | 謝子涵
與其廣設孵化器,不如打造校園創業生態系——以新加坡大學企業中心為例
台灣推動創新創業,不能只發生在政經中心的台北,應將創業精神融會貫通,推到各地方政府,並以各校園為核心,利用政策工具,來達到創業生態系統的建立。
2017/09/16 | 精選書摘
女兒們在後院多麼安全呀,我不用擔心她們會像我一樣被誰綁架走
讓我跟你們分享一下我女兒的發展近況:今天是她們真正上學的第一天。之前在後院中我已經盡力教育她們了,但是我的能力有限,畢竟我的教育程度也只有五年級。現在我看著女兒,也看到了若是我在十一歲沒有被綁架的話,生活原本應有的樣子。我的兩個女兒現在都正常上學了。
2017/07/23 | 精選書摘
女人,你被侵犯跟你穿什麼無關,但是跟你在關係裡的排序完全有關
要根治性侵和家暴,不是要把女人包得緊緊或關得死死的,不要忘了中東國家女人都包緊緊的,但那卻是性侵和家暴發生頻率最高的區域。要根治性侵和家暴,始於每當女人有情緒、要發聲時,她的情緒不容許被任何人打壓。要根治性侵和家暴,始於每個女人能夠分辨誰是狼、誰是人。要根治性侵和家暴,始於每個女人懂得如何調整自己在關係中的排序。
【毛小孩 你的生命夥伴】教育現場:教會孩子愛動物 讓生命更有感
我們期望在孩子心中種一顆愛的種籽,如果我們愛護家中狗兒,沒有狗兒流浪街頭,就不會有無辜的孩童遭流浪犬攻擊。畢竟動保教育真正重要的是,讓孩子學習同理,培養尊重與仁慈的品德,這也是「以關懷動物為關懷生命的起點」的意義。
2017/02/22 | 新公民議會
不能列席開會或毫無決策權,從校務參與談學生自治困境
學生自治則是從教育面上給予學生這樣的認知與教育,如果我們認同「不關心政治的懲罰,就是被糟糕的人統治」這一句話,那麼我們就不該漠視學生自治竟有如此荒謬的問題。
【微電影】校園怪談:原來學生時代的恐怖經驗,從未真正結束
在馬來西亞微電影《我的曖妹》中,主角說了一段近似「活撞鬼」的陳年故事──只不過主角本人並不知道,其實這段往事並不只是回憶。
2017/01/17 | Esor Huang
《返校》國產恐怖遊戲評論:變奏青春誰無悔,衝破心牢終無愧
台灣赤燭團隊開發的「返校」遊戲,在1月13日正式上市,上市當天便衝上Steam排行榜第六名。這是款以解謎與推理進行,以及結合台灣歷史的校園恐怖遊戲。本篇作者第一時間便已完成遊戲,並為大家介紹「返校」遊戲的內涵與各項優異表現。
2017/01/16 | 新公民議會
讓學生對社會議題表態,教育界到底在怕什麼?
教育的目的是多元的,身為新世代的公民,關注公共議題與追求知識中的理想,應該是每個人一生的功課。
2017/01/04 | 羊正鈺
【影音】家長抗議小6課堂教「自慰會舒服」,教育局拿出完整教材打臉
教育局事後向記者說明,這本手冊於民國89年12月出版,是來自台北市123所國小問卷的調查整理。
2016/11/25 | Kenzo
台北市教官全面退出校園調查 9成以上校長不贊成
教育部會保障現職教官權益,原則上不會強制離開學校,預計最後一批教官服役期滿在民國119年。