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2020/05/12 | 人權觀察
在西藏,連談論「母語教育」都是一種犯罪
2015年,藏語文權利倡導者扎西文色兩度嘗試到北京陳情,反映家鄉缺乏藏文教育問題。但他在2016年初因為接受《紐約時報》專訪介紹維權歷程而被捕。法院以觸犯「煽動分裂國家罪」將他判刑5年。
【東南亞週報】泰國暫緩中國主導湄公河開發計畫|大馬擬重推「英語教數理」政策|武漢肺炎影響河內捷運營運期延宕
在環保團體反對下,泰國政府停止由中國主導的湄公河開發計畫;儘管「英語教數理」政策在大馬曾以失敗告終,但二任相的馬哈迪打算再重新推行;受武漢肺炎疫情衝擊,已竣工的河內捷運無法如期營運
2019/11/13 | 讀者投書
「母語教學」雖立意良善,但須意識到「新二代」標籤裡存在著不同獨立個體
近年來學校是否該實行「母語教學」,常是社會討論的熱點,而一波又一波針對「新住民二代」的措施,雖立意良善,但卻讓大眾忽略了每位所謂「新二代」,對於是否要學母語,是有獨立的自我認同的。
與其爭論IKEA發音的對錯,不如討論「為什麼你那麼說、我這麼用」?
大家放心,並不會因為沒有對錯,語言就變得毫無規則。語言的規則還是繁繁雜雜,語言是一個動態,循著許多原則浮動,而在教與學時,我們可以先把目標放在「學習某個社會中最主流的形式」。
2018/10/04 | 讀者投書
母語若被學校教育拒於門外,台灣的多元價值如何傳給下一代?
母語若是被學校教育拒於門外,而社會又早已是功利實用導向,那文化導向的價值又應該從哪邊教導孩童,父母不談,學校不教,社會不提,台灣的民主多元價值實在很難傳給下一代。