滿級分

大學擔心「滿級分太多」，怎麼不檢討自己為何是學生的「備取」?

全台灣大多數的科系，在各大專院校都有，但在課程上有何不同嗎？這些「不同」對學生來說有沒有意義？如果沒有，最後就只能靠定價區隔（國立、私立）、使用年限區隔（畢業證書好不好找工作），所以有些學校會有一堆重榜生，只是剛好而已。

台大教授葉丙成表示，曾有在高中擔任主管職的朋友跟他提到，有的縣市是教育局處要求學校要配合去做這種新聞，高雄市教育局也坦承，放榜後，新聞媒體都會想知道各地方的表現，教育局會居中協助聯繫。

葉丙成曾批評，媒體總愛大張旗鼓報導滿級分的消息，彷彿「考得好、能進好大學」就是很棒的成就。但他認為「每個孩子真心想念的志願都同等珍貴」，滿級分人數多的學校也不代表教育比較成功。

很多時候，不是ㄧ句「無傷大雅」或「他還是個孩子」就能解決。所以希望有個溫柔的聲音能告訴他，這件事如果有什麼後果，他得ㄧ力承擔，不是一句「我不知道這麼嚴重」就能解決的。

筆者認為「台大五冠王」之類的報導並不會對於社會產生太大的意義，因為每個人都來自不同的背景與目標，大學只是每個人踏入社會前的其中一個經驗，而不是成功的唯一指標，更不是用來衡量一個人成就的方式。

今年有14個校系組無人分發，如成功大學化學系、長榮大學智慧生活應用學士學位學程智聯網應用組、真理大學休閒遊憩事業系（台南校區）等