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2018/12/14 | 精選書摘
《有時出走》:「聖地牙哥」的台語怎麼唸?
「不可以啦。這些貓很聰明,被餵習慣了,知道這個不能吃,鉤子會割到嘴,啊港口的貓傻傻的,一不注意就跑過來,割到就受傷,很麻煩的。」原來不是怕牠們吃,是怕牠們割傷了嘴,阿伯認真的緩和的語調充滿對野貓的溫柔。
雲林成龍村一號印尼店老闆:「將印尼文化種在台灣,蓋滿這片土地」
除了作為印尼移工與老闆的橋樑外,她也作為新住民與家庭間關係的潤滑劑。在籌組新移民表演團體時,其他新住民的老公或公婆會阻止他們參與外面的活動,害怕她們到外面學壞。
香港長洲:港式離島漁村風味的文化地景
雖然遠在漢代長洲就因為產鹽與珍珠而得以蓬勃發展,但其後發展卻不如香港與屯門,主要原因為:長洲受限於只是個規模小的離島,在物資上明顯不及其他大區的直接互通,因而深受侷限,但也因此使長洲在地景上仍保存著相當純樸的漁村色彩。
台北「都市邊緣人」:下八仙聚落的漁業與地景
近年來淡水河流域的整治已見成效,也有越來越多的民眾開始親近河岸,但在北投的下八仙漁民眼中卻汙染依舊。這引起我們的好奇,究竟十年來下八仙的轉變是什麼?而市民與下八仙居民的認知衝突又如何改變當地漁民處境?
2017/11/26 | 眼底城事
與漁村對話的一堂地理課:老蚵農倚著一頭老牛,只有芳苑才有的故事
每當在引導學生反思地方發展時,可以感受到學生似懂非懂,很難切身地訴諸己見,面對課文中看似貼近生活的案例,卻又抽象到難以言喻的情況。為了讓討論更有感,我想或許可以透過地理實察,將真實情境拉進課堂中。
2017/11/10 | 精選書摘
女王頭與神明淨港:如何建立起野柳地質公園與漁村文化之間的連結?
經營地質公園究竟是「瓜分在地資源」,還是「提振地方發展」 ?做為一間營收的地質公園,該如何達到外界期待的社會責任與使命感?
2015/12/22 | TNL 編輯
你的孩子去了哪兒?兒盟:3成6偏鄉孩子放學後變「遊」童
小女孩「心心」一年前被母親託給遠親照顧,從此以後,她放學後常騎著三輪車在小漁村四處閒晃,回到沒人住的「家」想念母親...