2021/04/01 |
《培養孩子的生存能力父母可以做的事》：親密的親子關係未必幸福，父母還是隨性一點好
在今後的環境中，孩子必須要養成質疑「理所當然」的習慣。不是直接遵守父母和老師說的話，而是要有「為什麼要做那種事？」「沒有更有效率的方法嗎？」等的探知能力。
2021/03/24 |
《有一種崩潰叫，陪孩子寫作業》：父母為什麼不該替孩子「檢查」作業？
欣欣在寫作業的過程中已經離不開媽媽的幫助了。對於欣欣來說，這是好事還是壞事呢？顯而易見，欣欣一旦離開了媽媽的幫助，作業品質就會下降。為什麼會這樣呢？
2021/02/19 |
《高年級法律課》：「子女扶養父母」是法律上的義務嗎？
父母對子女的愛與付出，猶如「春蠶到死絲方盡」，令人敬佩。但我們也要提醒子女：反哺不僅是人倫之常，法律也有規定子女有扶養父母的義務。謹提供一些法律常識供父母子女參考。
2021/01/07 |
如何讓青少年孩子反感？只要輕視他們的感覺，然後強加上我們成人的邏輯
對父母而言，聆聽青少年孩子表達自己的困惑、憤慨、失望或沮喪是件困難的事，我們無法忍受看到他們不開心。然而，我們的聆聽才能提供最大的安慰。
2021/01/04 |
《與孩子對話的66堂練習課》：別問小孩「為什麼都不聽話？」父母應該避免的提問提醒法
提醒了好幾次，兒子毫不理會，繼續重複相同的行為。實在是太可恨了，讓我忍不住大聲罵出：「為什麼都不聽話呢？」
2020/12/30 |
《傳達不NG！親子溝通無障礙》：「書都念完了嗎？」這句話為何會讓孩子垂頭喪氣？
當我們打算做某件事時，要是被別人問「○○做了沒？」就會覺得被潑了冷水，而想回嘴「那種事不必說我也知道，不要你管」。再者，如果孩子隨後做了功課，也會變成是聽從父母親的指令而已。
2020/12/24 |
《讓手足成為一生的朋友》：孩子吵架時不要「暫時隔離」，這對小孩來說是一種懲罰
暫時隔離對小孩來說是一種懲罰，不會讓小孩對彼此好。事實上，這做法會讓小孩的行為更糟，就像其他的懲罰一樣。為什麼呢？
