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2019/09/22 | 精選書摘
《哲學,為人生煩惱找答案》:尼采「權力意志」——人生如何不受風向影響?
以找尋真理為中心的提問方式,會將對方侷限於問題中,讓他在裡面不斷掙扎。但若將提問的方式改為:「你問這個問題的動機為何?」情況就會明顯不同。
《知識的假象》:無知並不可怕,自我感覺良好的幻覺才是
我們自以為與知識的距離好近,在這個錯覺中,把他人的專業知識看作是我們自己的。在這樣的錯覺下,我們沒有意識到自己對正在發生的很多事情,其實多麼無知。
2019/04/27 | 精選書摘
《異見的力量》:經典研究顯示,真相不一定敵得過多數意見
如果在你所屬的團體中,多數人提出的判斷是錯的,你該怎麼辦?你可能會想,自己不會在乎別人的說法與做法,尤其當你可以親眼見到真相時,一定會正確的回答。不過研究就清楚顯示,真相不一定敵得過多數意見。
2019/04/26 | 精選書摘
《異見的力量》:半世紀前的研究顯示,真相不一定敵得過多數意見
多數意見的力量與影響,時時在我們身邊,即使我們沒有察覺,或意識到它對我們的潛在影響。多數意見總是能促使我們同意,讓我們往往不經思考,就追隨他們的腳步。當多數意見未受到挑戰,情況就更為嚴重。
2019/04/21 | 精選書摘
《思考力培養法》:「死背」是升學「必要之惡」?
只要用原因跟結果來連結資訊,記憶力就能大幅改善。人名、年號、公式、數字、新的概念、知識的結構……從今天起,大家再也不需要痛苦地死背這些東西了。
2019/04/20 | 精選書摘
《思考力培養法》:「死背」是升學的必要之惡嗎?
只要用原因跟結果來連結資訊,記憶力就能大幅改善。人名、年號、公式、數字、新的概念、知識的結構……從今天起,大家再也不需要痛苦地死背這些東西了。
2019/04/09 | 精選書摘
《邏輯決定你是誰》:3個方法培養自己的「批判性思考」
在許多情況下,一個人的言行舉止和決策判斷,如果沒有經過深思熟慮的思考,只憑感覺辦事、不假思索的行動,被自己的喜好、感覺和情感所控制,就得不到真正有價值的答案,長期如此,就會成為思想的奴隸。
2019/04/07 | 精選書摘
《邏輯決定你是誰》:3個方法培養自己的「批判性思考」
在許多情況下,一個人的言行舉止和決策判斷,如果沒有經過深思熟慮的思考,只憑感覺辦事、不假思索的行動,被自己的喜好、感覺和情感所控制,就得不到真正有價值的答案,長期如此,就會成為思想的奴隸。
2019/03/03 | 周雅淳
擔憂孩子對身體界線的判斷,源自不信任孩子的獨立思考能力
很多時候,如果我們對「怎樣建立孩子的身體界線」的方式沒有太大的批判或自覺,很容易就會變成灌輸,而不是讓孩子思考後理解自己選擇的原因或方式,例如學校希望進行的常常會是「性平宣導」而不是「性平教育」。
2019/02/20 | 精選轉載
三個基於心理學的切實方法,提升深度思考能力
當今資訊很廉價,今時今日讓你佔優勢的不再是擁有多少資訊,而是處理資訊的能力。以下三個心理學相關的切實方法,能助你建立深度思考的能力。
三個基於心理學的切實方法,提升深度思考能力
當今資訊很廉價,今時今日讓你佔優的不再是擁有多少資訊,而是處理資訊的能力。以下三個心理學相關的切實方法,能助你建立深度思考的能力。
2019/02/10 | 大人學
【大人學】獨立思考不是聰不聰明的問題,而在於我們如何看待我們的人生
真相往往千絲萬縷(而且跟柯南說的不一樣,真相通常「不只一個」),除非是當記者的,否則我們可沒那麼多閒功夫去釐清每件事情(現在的記者也很少去做那些事了)。但懂得批判性思考的人,比較不會受雜訊的左右,以致做出事後後悔的決策。
2018/12/04 | 精選書摘
文山社區大學20年:公共議題的理性討論在社大是否可能?
台灣公共議題討論,時常強烈地以政黨傾向為依歸。所以當社區大學碰觸政治相關的議題時,容易造成內部分裂。社區大學強調公共事務參與,然而不論是公投、教改、核能,無一不被泛政治化,目前很難在課堂上進行公共議題的討論,常常都只流於強化各自在藍綠上的認同。
2018/10/17 | 劉威良
政治進入校園──培養學生獨立思考的德國「U18選舉」
培養年輕人關心時事教育,避免盲目信仰個別政治人物,學會檢驗政治人物,讓政治可以透明而貼近生活,才能培養未來公民對政治有正確的認知與態度。
2018/10/17 | 劉威良
政治進入校園,培養學生獨立思考的德國「U18選舉」
培養年輕人關心時事教育,避免盲目信仰個別政治人物,學會檢驗政治人物,讓政治可以透明而貼近生活,才能培養未來公民對政治有正確的認知與態度。
2018/06/28 | 精選書摘
ㄧ位心理學家的療癒書寫:以愛或正義為名的國家暴力不會手軟
每場運動,都在考驗政府與社會大眾對多元價值的容忍度,在平衡社會偏執的方向,社會運動若能和平落幕,彼此協調退讓,台灣的民主自由基礎將更扎實,若以流血暴力收場,社會的開放會大幅度倒退。
2018/05/22 | 精選書摘
《知識的假象》:破除迷思——人,其實無法「獨立」思考
一旦破除了人要「獨立思考」的迷思,我們可以用「知識共同體」的架構重新檢視自己該如何學習、學習什麼?或者,從企業管理者的角度,重新思考該如何求才選才、打造團隊。
2018/04/25 | 傅紀鋼
她打開了人生的視野,決定和「台灣上層階級培育出來的菁英」男友分手
B的問題,出在他是台灣現代社會培育出來的社會菁英,這種人事業心重、自我強,家庭背景講求功利主義,不在乎人文感性,個人的價值就是社會認可的成功,而非自我完成,所以只會把人當工具,是白領階級常見的代表人物。