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2020/06/07 | 英語島
把「問題」問好其實不容易,英國小孩3歲開始練習怎麼問,有些技巧大人也不知道
台灣傳統教育模式讓孩子不太敢問問題,而英國則是從學前教育開始培養這項能力。「問問題」是門藝術,重點不在於得到正確答案,而是要能夠開啟對話,在一來一往之中讓雙方都能建立思考脈絡。
2020/03/10 | 方格子vocus
在覺青眼中,公理與正義凌駕一切,人情道義都是酬庸
覺醒是好事,但是當你為了堅持自己的正義而去傷害他人、甚至不惜用情感勒索家人、用語言傷害朋友時,你根本是在將自身化為你所討厭的大人、你打從心底抗拒的怪物。
2020/03/07 | 留德趣談
疫情下,華人還是西方人較有危機意識、獨立思考?
西方許多民眾對疫情的判斷卻來自政府的資訊,令人都覺得雖然他們雖然從小學會獨立生活,但由於國家向來發達,安逸已久,一旦真正的危難臨到都會束手無策,不知如何應變。
2019/12/03 | 精選書摘
《智商稅》:自行思考很累,於是人將思考的權力交給權威
對於權威,我們應該尊重,但絕對不能盲從,因為權威未必是正確的。就像今天的創業者對成功人士的崇拜:「既然他們都這麼說了,那一定是可行的。」但他們的成功模式能套用在我們身上嗎?
2019/12/02 | 讀者投書
做一個有風格的人,成為自己,世界便會找到你
你的思考,成就了你的人生格局,「You Are What You Think」的概念,而風格Style,便是非常了解自己而留下的產物。
2019/09/22 | 精選書摘
《哲學,為人生煩惱找答案》:尼采「權力意志」——人生如何不受風向影響?
以找尋真理為中心的提問方式,會將對方侷限於問題中,讓他在裡面不斷掙扎。但若將提問的方式改為:「你問這個問題的動機為何?」情況就會明顯不同。
《知識的假象》:無知並不可怕,自我感覺良好的幻覺才是
我們自以為與知識的距離好近,在這個錯覺中,把他人的專業知識看作是我們自己的。在這樣的錯覺下,我們沒有意識到自己對正在發生的很多事情,其實多麼無知。
2019/04/27 | 精選書摘
《異見的力量》:經典研究顯示,真相不一定敵得過多數意見
如果在你所屬的團體中,多數人提出的判斷是錯的,你該怎麼辦?你可能會想,自己不會在乎別人的說法與做法,尤其當你可以親眼見到真相時,一定會正確的回答。不過研究就清楚顯示,真相不一定敵得過多數意見。
2019/04/26 | 精選書摘
《異見的力量》:半世紀前的研究顯示,真相不一定敵得過多數意見
多數意見的力量與影響,時時在我們身邊,即使我們沒有察覺,或意識到它對我們的潛在影響。多數意見總是能促使我們同意,讓我們往往不經思考,就追隨他們的腳步。當多數意見未受到挑戰,情況就更為嚴重。
2019/04/21 | 精選書摘
《思考力培養法》:「死背」是升學「必要之惡」?
只要用原因跟結果來連結資訊,記憶力就能大幅改善。人名、年號、公式、數字、新的概念、知識的結構……從今天起,大家再也不需要痛苦地死背這些東西了。
2019/04/20 | 精選書摘
《思考力培養法》:「死背」是升學的必要之惡嗎?
只要用原因跟結果來連結資訊,記憶力就能大幅改善。人名、年號、公式、數字、新的概念、知識的結構……從今天起,大家再也不需要痛苦地死背這些東西了。
2019/04/09 | 精選書摘
《邏輯決定你是誰》:3個方法培養自己的「批判性思考」
在許多情況下,一個人的言行舉止和決策判斷,如果沒有經過深思熟慮的思考,只憑感覺辦事、不假思索的行動,被自己的喜好、感覺和情感所控制,就得不到真正有價值的答案,長期如此,就會成為思想的奴隸。
2019/04/07 | 精選書摘
《邏輯決定你是誰》:3個方法培養自己的「批判性思考」
在許多情況下,一個人的言行舉止和決策判斷,如果沒有經過深思熟慮的思考,只憑感覺辦事、不假思索的行動,被自己的喜好、感覺和情感所控制,就得不到真正有價值的答案,長期如此,就會成為思想的奴隸。
2019/03/03 | 周雅淳
擔憂孩子對身體界線的判斷,源自不信任孩子的獨立思考能力
很多時候,如果我們對「怎樣建立孩子的身體界線」的方式沒有太大的批判或自覺,很容易就會變成灌輸,而不是讓孩子思考後理解自己選擇的原因或方式,例如學校希望進行的常常會是「性平宣導」而不是「性平教育」。
2019/02/20 | 精選轉載
三個基於心理學的切實方法,提升深度思考能力
當今資訊很廉價,今時今日讓你佔優勢的不再是擁有多少資訊,而是處理資訊的能力。以下三個心理學相關的切實方法,能助你建立深度思考的能力。
三個基於心理學的切實方法,提升深度思考能力
當今資訊很廉價,今時今日讓你佔優的不再是擁有多少資訊,而是處理資訊的能力。以下三個心理學相關的切實方法,能助你建立深度思考的能力。
2019/02/10 | 大人學
【大人學】獨立思考不是聰不聰明的問題,而在於我們如何看待我們的人生
真相往往千絲萬縷(而且跟柯南說的不一樣,真相通常「不只一個」),除非是當記者的,否則我們可沒那麼多閒功夫去釐清每件事情(現在的記者也很少去做那些事了)。但懂得批判性思考的人,比較不會受雜訊的左右,以致做出事後後悔的決策。
2018/12/04 | 精選書摘
文山社區大學20年:公共議題的理性討論在社大是否可能?
台灣公共議題討論,時常強烈地以政黨傾向為依歸。所以當社區大學碰觸政治相關的議題時,容易造成內部分裂。社區大學強調公共事務參與,然而不論是公投、教改、核能,無一不被泛政治化,目前很難在課堂上進行公共議題的討論,常常都只流於強化各自在藍綠上的認同。