社會實踐

陽明大學這兩年以課程進入社區的方式，已經一改以往健康照護，而走向比較廣的服務面向。先從最基本的支持開始，配合社區原有的規劃，協助社區辦他們想辦的活動。

蔡老師在談話間數度提及，他認為老師們在跨域計畫中的任務，並非著重在輔導學生思考創業，甚至不認為老師適合作這樣的事情。但因為長期帶領學生投入参與地方事務，讓大學與部落可以合作，因此，從他歷年的教學經歷中發現，對於協助學生開創事業這樣的事情蔡老師並不陌生。