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2019/02/24 | 張訓譯
放榜新聞形塑「成績至上」神話,但這就等於人生的勝利嗎?
成功沒有捷徑也沒有對錯,高中升大學階段對於學生而言,或許成績是最重要的入學條件,如果將成功這件事從眼前的升學拉長到三十年後再來檢視,會發現眼前的成績只是人生中的一件小事,未來還必須面臨到許多大大小小的困難與挑戰。
2018/05/08 | 精選書摘
《學做工》的研究脈絡:叛逆小子與「看破/看穿」難題
本書的核心問題是:工人階級的子弟,為什麼在看起來似乎是自由與平等的教育環境下,仍然得不到自身階級向上流動的機會?更精確地說:要解釋工人階級子弟為何在學校一畢業就投入工人階級工作,困難之處就是要解釋他們為什麼自甘如此?
2017/12/25 | 觀念座標
在「資格通貨膨脹」的今天:大學生再多也無法讓英國變富
比起前一世代,英國的大學畢業生增加了許多倍,然而這些人中,只有少數能夠正確拼寫、算數。根據大學排名,英國號稱有世界上最好的大學,然而我們的基本技術能力卻每下愈況。
富不過三代?台灣的所得流動
討論「流動」一定要有狀態的變動,經濟學家喜歡用同一個家庭裡,不同世代之間所得的變化來衡量,我們稱之為代間所得流動。簡單的想法就是父母的所得和子女的所得之間的關係是什麼?
2015/09/27 | 精選書摘
「社會流動不一定要由貧窮到富有,重點是忠於自己」能選擇人生,是丹麥人幸福的理由
丹麥成為世界上最幸福國家的原因之一,是因為他們相信:不管出身為何,人都有實現夢想的潛能,即便是一個危險或遭到誤解的夢想。而所謂的社會流動更不見得一定是由下往上,重點是能忠於自己。