• 確認
  • .
2018/11/13 | 林兆彬
《我的嗝嗝老師》與《人生起跑線》——教育仍能促進社會流動嗎?
《我的嗝嗝老師》與《人生起跑線》同樣是關於印度教育的電影,同樣引起了廣大觀眾的共鳴,引發觀眾反思,教育的意義及其與社會的關係。
2018/11/11 | 林兆彬
《我的破嗝Miss》與《起跑線》——教育仍能促進社會流動嗎?
《我的破嗝Miss》與《起跑線》同樣是關於印度教育的電影,同樣引起了廣大觀眾的共鳴,引發觀眾反思,教育的意義及其與社會的關係。
2018/08/11 | 精選書摘
謝旺霖《走河》:從佛教、伊斯蘭教到基督教,從未撼動過種姓制度
「你看看從佛教、伊斯蘭教、基督教,也從未撼動過種姓,反而還受到它的影響。」安迪又說:「你知道嗎?就連我們的國父甘地,也沒有主張廢除種姓制度。甘地反對的是,對賤民的歧視。」
2018/08/23 | 李秉芳
災難可以讓人放下階級嗎?印度南部百年洪災中的無名英雄
這場大規模救援行動的無名英雄是漁民和其他當地人,他們自願幫助營救成千上萬的受困民眾,而且常比官方救援團隊更早到達也更晚才離開。
為何一位自焚爭取土地的印度民眾,會點燃罷工的怒火?
60歲的達利特社會運動者Bhanubhai Vankar於今年2月,企圖在古吉拉特邦帕坦區的區公所前自焚,抗議因為行政疏失,導致他未能取得已分配到的土地。他全身80%面積燒傷,被緊急送往醫院。其他試圖闖入區公所自盡的達利特也被警方短暫拘留。
2018/08/22 | 李秉芳
災難可以讓人放下階級嗎?印度南部百年洪災中的無名英雄們
這場大規模救援行動的無名英雄是漁民和其他當地人,他們自願幫助營救成千上萬的受困民眾,而且常比官方救援團隊更早到達也更晚才離開。