2018/11/12 |
《向下扎根!德國教育的公民思辨課5》:如何促使經濟成長?凱因斯不總是對的
凱因斯及其理論支持者,將此種現象稱為「乘數效果」,並認為政府增加支出,就是造成經濟成長的關鍵推手。但是,事實果真是如此嗎?
2018/11/12 |
《向下扎根!德國教育的公民思辨課5》:歐元是好主意嗎?淺談歐債危機
.這就是超低貸款利率帶來的問題:利用時機毫無節制地大量貸款,卻不做任何理性運用,借來的錢全花在無助於經濟發展之處。所有便宜貸款所帶來的經濟繁榮,都不過是曇花一現的假象。
凱因斯及其理論支持者,將此種現象稱為「乘數效果」,並認為政府增加支出,就是造成經濟成長的關鍵推手。但是,事實果真是如此嗎?
.這就是超低貸款利率帶來的問題:利用時機毫無節制地大量貸款,卻不做任何理性運用,借來的錢全花在無助於經濟發展之處。所有便宜貸款所帶來的經濟繁榮,都不過是曇花一現的假象。