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職業訓練

職業教育(英語:vocational school)是指在培養從業人員實用性技能的教育領域,通過職業教育可以使受教育者獲得和提高從事某種職業所必需的知識以及技能。 --來自 維基百科


最新文章

2023/11/27 | 精選書摘

《視障者的機智生活》:[問卦] 視障者有比較會按摩嗎?「盲牛大叔007」告訴你

失明超過30年的資深盲人藍介洲,在本書化身「盲牛大叔007」,用輕鬆幽默的筆法,分享全盲者如何透過輔助與學習,重拾自立、自由的生活。本書將揭開視障者神祕的生活面紗,讓大家知道,即使看不見,但視障者與眼明人之間沒有那麼多的不一樣;也期待人們能更理解視障者的處境,進而給予尊重與合適的協助,讓視障者可以順利地融入社會。

2021/11/07 | 彭孟嫻 Jessica Peng

加拿大農業勞工短缺因疫情雪上加霜,為何給出高額薪水還是招不到人?

就算農場的園主願意提供薪資,但是這樣的情形就不得不把勞工薪資成本,轉嫁在農作物的物產行銷。可是以目前加拿大人民薪資並沒有提升,加上疫情後的物價通膨現象,這樣的情形就會讓很多的農作物更難銷售。

2020/10/16 | 讀者投書

近四分之一更生人沒有回歸職場,發行「社會效益債券」是否有幫助?

更生人的就業之路困難重重,使得普遍為經濟弱勢的更生人,難以於出獄後維持基本的生活水準,而可能踏上再犯之路。本文將指出現有政策的隱憂,以及改善更生人就業的政策建議。

2019/11/07 | 劉威良

德國擴大「雙軌式職訓」,不讓大學與工業產業脫鉤

過去德國的大學與工業產業是脫鉤的,大學生畢業之後就進入自由市場中找工作。而最近幾年來德國大學年制減縮改革,除了把過去大學的碩士,實務性的分為學士與碩士學位,並進一步發展更實用性地職訓升級版的雙軌專業大學學科。

2018/12/04 | Project Syndicate

6成人口不滿25歲,非洲該如何利用人口紅利優勢?

如果失業趨勢繼續,非洲年輕人將受到最大衝擊。不能充分雇用非洲年輕人可能會造成整整一代人被邊緣化,把他們推向他們未必準備好的破壞之路。

2018/12/04 | Project Syndicate

6成人口不滿25歲,非洲該如何利用人口紅利優勢?

如果失業趨勢繼續,非洲年輕人將受到最大衝擊。不能充分雇用非洲年輕人可能會造成整整一代人被邊緣化,把他們推向他們未必準備好的破壞之路。

2018/09/29 | 劉威良

對少子化又缺工的德國,難民是天上掉下來的禮物?

德國政府補助難民的語言學習及住房補貼,但當他們完成語言學習,成為職訓學徒或領有執照的工人,開始領薪資就要繳稅、繳社會福利與退休金。這對人口少子化,又面臨最大退休潮的德國,可說是天上掉下來的禮物。

2017/10/08 | TIME

錯了,「機器人取代工人」並不是製造業的未來

產業領導者只需要記住,雖然機器人是用程式寫成的,但和人類相處,信任是爭取來的,我們必須證明數位製造非常具包容性。

2016/11/13 | 精選書摘

為什麼丹麥學費全免,仍然只有約四成學生選擇進大學?

如果會計師和木工的收入沒有多大差別,大企業上班族和工匠的所得也相差無幾的話,那麼大家就不會搶著要當會計師或大企業上班族了。縮小所得差距,就會使職業的貴賤意識消失、降低進入大學就讀的必要性。

2016/11/13 | 精選書摘

為什麼丹麥學費全免,仍然只有約四成學生選擇進大學?

如果會計師和木工的收入沒有多大差別,大企業上班族和工匠的所得也相差無幾的話,那麼大家就不會搶著要當會計師或大企業上班族了。縮小所得差距,就會使職業的貴賤意識消失、降低進入大學就讀的必要性。

2016/04/08 | 社企流

他們從監獄回到社會求職碰釘子,決定自己動手打拼 「重新做人」

Refoundry是一家新的社會企業,專門提供更生人為期一年的職業訓練,並協助他們創業。當Refoundry培育的企業能自主營運後,其營收可回饋於職業訓練的開銷,使Refoundry不需仰賴慈善捐款。

2016/04/08 | 社企流

他們從監獄回到社會求職碰釘子,決定自己動手打拼 「重新做人」

Refoundry是一家新的社會企業,專門提供更生人為期一年的職業訓練,並協助他們創業。當Refoundry培育的企業能自主營運後,其營收可回饋於職業訓練的開銷,使Refoundry不需仰賴慈善捐款。

2015/10/13 | Kenzo

勞動部「明師高徒計畫」變調 學徒泣訴:每餐靠15元乾麵裹腹

學徒Apple激動泣訴,自己剛開始工作的5到8月每月收入只有1萬元,直到9月才獲得前3個月的補助,那段期間陷入困境,扣掉房租交通等費用,幾乎每餐都只靠15元乾麵裹腹,更須借錢度日。

2015/08/04 | Sid Weng

安倍政府:人文學科產能低建議廢止,否則砍大學補助

東北大學校長里見進批判「文科無用論」指出,「是不是太過於短視、急功近利了?大學也必須培養也許不是馬上有用,但將來可能會有很大發展的人才。」